【真题，含答案】广西南宁市2020-2021学年度第一学期期末检测五年级语文试题部编版

(3) ;(4) ③其实,当画家的他已经多次观察过日出,也画过不少日出,可他觉得从来没有像今天这 3.在选段中找出与例句相应的内容,对比阅读,体会表达上的不同。(5分) 样感到新奇,像今夭这样感到震撼,像今夭这样感到¨阳光真的很活泼”。而他今天之所以来 松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。 看日出,只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判 例句从 四个方面介绍松鼠的外形,采用 ④事情是这样的:老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句 的说明方法,这种写法让人觉得 选段分别从 子——“阳光很活泼”交了上去,可没想到却挨了老师的批评。 面容、 等方面介绍松鼠的外形,语言 ⑤当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应,只觉得老师是不会出错的。可是一向听话 让人读了感到有趣好玩。 的儿子却对此反应强烈,说他自己去看过日出,那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像 慈母情深(节选 五线谱,像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子,他被感染了。因为他是个画家,他爱美,也珍惜 ①空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台 儿子对美的感受,对美的热爱。他答应给儿子一个答复。 破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗, ⑥此时此刻,站在一望无际的蔚蓝的大海边,他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。 每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十 ⑦回到家里的时候,儿子已经睡了,他按捺不住心中的兴奋,支起画架,想着那美丽的日 只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。 出,想着那活泼的阳光,完成了他觉得最美丽、最得意的作品,他为这幅画起名为“阳光很活泼 ⑧第二天,他让儿子把画和一封信带给了老师。信中这么写道:世界是千变万化的,答案 ②母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。 ③旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他 1.读选文,梳理事件的起因、经过、结果,概括主要内容。(4分) 们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣 主要内容 钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” ④母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他 2.大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好,请你结合第②段画横线的句子,谈谈加点的 爱看书的!” 词语在表达上有什么好处。(6分) ⑤母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷 入手脚并用的机械忙碌状态…… ⑥那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是 3.选择一种自然现象或景观,自己写一写,注意写出景物的变化,写出世界的奇妙和美好。(可 个大人了 从下面的提示中选择一个内容来写,也可以自定内容)(5分) 1.第①段是对 的场景描写,其中“七八十”这个词语的反复使用,突出了小工 A.夕阳缓缓西沉B.露珠闪烁滚动C.秋风吹落黄叶 的环境特点,从中可以体会到“母亲” 体 会到“我 的心情。(3分 2.理解③④段的人物对话,工友的话反衬了 ,母亲的话表 现出对“我”的理解和支持,突出了 。(2分) 4.选文最后一段深刻而含蓄,谈谈你对画横线句子的理解。(5分) 3.第⑤段连续使用四个“立刻”,在表达上突出了 4.第⑥段是“我”灵魂深处震撼之后,对母亲的认识、理解和自我感受,从中能读出“我” 5.想象老师第二天收到画和信后会想什么,说什么,做什么,续写故事结尾。(2分) 的情感。(2分) (二)默读下面的选文,回答文后问题。(22分) 阳光很活泼 三、习作天地(30分 ①为了给儿子一个满意的答复,做父亲的他起了个大早来到海边看日出。 疫情防控任重道远,全国人民要携起手来,风雨同舟,早日驱散疫情的阴霾,努力建设美好 ②太阳还没出来,但在那天与海的交界处已是一片绯红,像镶嵌了一道红边。他看得醉 家园。走过极不平凡的2020年,我们迎来了充满希望的2021年,此刻,你想对谁倾诉?想要 了。随后,他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,然后再露出一点,露出一 说些什么呢?可以回忆你们之间难忘的事,也可以表达你对他们的敬佩和感激,还可以向他们 就这样,太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。 提出建议……注意用恰当的语言写出自己的真情实感。 他心底闪过一句话:阳光真的很活泼。 要求:题目自拟,分段叙述,内容具体,文中不出现本校师生真实的姓名、校名。 「五年级语文第3页(共4页) 五年级语文第4页(共4页