1.2.4多种多样的生态系统 课件（40张ppt）2021--2022学年鲁科版六年级上册生物

回顾： 在一定区域内，生物与环境开成的统一的整体叫做生态系统 生态系统的组成 生态系统 生物部分 非生物部分：阳光、空气、水等 植物 生产者 动物 消费者 细菌、真菌 分解者 生态系统的概念 在广阔的地球表面，地形复杂，各地气候差别很大。与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别。因此，生物圈有多种多样的生态系统 第四节 多种多样的生态系统 【学习目标】 1、描述生态系统的类型及特点。 调查了解当地的生态系统，具体认识生态系统的多样性和复杂变化。 3、理解保护生态系统对环境保护的重要意义。 【学习重点】 培养学生的感性认识、情感知识和价值观 【学习难点】 对不常见的草原生态系统、湿地生态系统的直观认识 * * * 你说我说： 这些优美的风景区能算做是一个个的生态系统吗？为什么？ 阅读课本P31--33，完成下面的表格 草原 生态系统 湿地 生态系统 海洋 生态系统 森林 生态系统 淡水 生态系统 农田 生态系统 城市 生态系统 分布 生物特点 功能 分布： 湿润或较湿润的地方 生物特点： 动植物种类繁多，高大的乔木多 功能：涵养水源 保持水土 防风固沙 调节气候 有“绿色水库” “地球之肺”之称。 整个森林 森林生态系统 分布： 干旱地区 生物特点： 草本植物为主， 缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。 功能： 保持水土， 防风固沙； 畜牧业的重要生产基地. 一片草原 草原生态系统 分布： 沙漠、戈壁、两极冻土和高山冻原等寒冷或干旱、贫瘠地区。 生物特点： 生物稀少， 是地球上生态环境最为恶劣的地区之一。 一片沙漠 荒漠生态系统 湿地生态系统 形成： 在多水和过湿条件下形成的， 沼泽是典型的湿地生态系统。 生物特点： 沼泽植物占优势，动植物种类很多。 功能： 湿地具有 净化水源 蓄洪抗旱 被誉为：“地球之肾” 整个海洋 组成： 海洋和海洋生物 生圈中最大的生态系统。 生物特点： 植物绝大部分是微小的浮游植物。 动物种类很多，大多在水中游动。 功能： 1、提供氧气，调节全球气候； 2、提供海产品 海洋生态系统 淡水生态系统 一个池