第九讲 电荷、电路、串并联电路-【培训机构】2021年九年级物理暑假专用讲义（沪教版上海专用）

九年级第一学期 物理•沪教版 第九讲 电荷、电路、串并联电路　 上海教育出版社 1 2 3 认识摩擦起电现象，会运用及摩擦起电的知识解释一些简单的有关现象。 通过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律。 知道导体和绝缘体。 4 教学目标 通过动手实验，认识断路、通路、短路，知道电路的组成. 能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路 5 知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串联、并联的电路图。 6 教学重点 教学难点 ①认识自然界存在两种电荷知道电荷间的相互作用规律。 ①对电荷的认识； ②通过实验进行推理，得出“只有两种电荷”的结论； 教学目标 ②会画串、并联电路图和连接串、并联电路。 ③ 短路、短接的理解和识别； ④“根据电路图连接电路”和“根据电路规范画电路图” 出现上述现象的原因是什么？ 请欣赏小视频—《怒发冲冠》 想一想 课堂引入 发现摩擦过的塑料梳子吸引纸屑。 这是为什么？ 今天一起学习《第1节 电流 电压》 准备一只塑料笔或者塑料梳子，用塑料笔或者塑料梳子在头发上快速摩擦，用摩擦过的塑料笔或塑料梳子靠近纸屑，观察现象。 课堂引入 做一做 摩擦起电 一 两种电荷 摩擦起电 1 ③习惯上把带了电的物体叫做带电体。 ① 物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电，或者说带了电荷。 ②用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 ④常见现象：干燥的天气，用梳子梳头发时，会发现头发会随着梳子飘起来；在干燥的冬天，晚上脱毛衣时会有“啪啪”的火花产生等。 一、两种电荷 2 电荷间的相互作用 例如：用毛皮摩擦橡胶棒，用丝绸摩擦玻璃棒，橡胶棒与玻璃棒带的电一样吗？ 毛皮摩擦橡胶棒 丝绸摩擦玻璃棒 一、两种电荷 想一想 物体所带的电荷种类都一样吗？ ①将用毛皮摩擦过的两根橡胶棒相互靠近 两个橡胶棒相互排斥。 两个橡胶棒所带的电荷是相同的，说明： 同种电荷互相排斥 一、两种电荷 观察会发生什么现象？ 实验分析 实验现象 ②将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近。 两根玻璃棒相互排斥 两个玻璃棒所带电荷是相同的，说明： 一、两种电荷 同种电荷互相排斥 实验分析 实验现象 玻璃棒和橡胶棒相互吸引。 ③用毛皮摩擦橡胶棒，用丝绸摩擦玻璃棒，当橡胶棒与玻璃棒靠近时，观察发生的现象？ 玻璃棒和橡胶棒所带电荷不同，说明 一、两种电荷 异种电荷互相吸引 实验分析 实验现象 大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。 物理学家做了大量的实验，发现带电体凡是与玻璃棒吸引的，一定与橡胶棒排斥; 凡是与玻璃棒排斥的，一定与橡胶棒吸引，说明物体所带电荷只有两种。 逻辑推理 一、两种电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。 规定 电荷间的相互作用规律 3 视频《怒发冲冠》 结论 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 一、两种电荷 ②电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。 物体带电是因为得失电子，因此电荷的基本单元是电子，物体所带的电荷量Q都是电子电荷量的整数倍。 一根摩擦过的玻璃棒所带的电荷，大约只有10-7库仑。 电荷量Q ①电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，用字母Q表示。 6.25×1018个电子所带的电荷量为1库仑 4 一片闪电所带电的电荷，大约有几百库仑。 一、两种电荷 库仑 查利·奥古斯丁·库仑（1736—1806），法国物理学家、工程师。1806年8月23日，库仑因病在巴黎逝世，终年七十岁。 人物介绍 主要成就 物理学家 一、两种电荷 主要贡献有库仑定律、库伦土压力理论等。他还给我们留下了不少宝贵的著作，其中最主要的有《电气与磁性》一书，共七卷，于1785年至1789年先后公开出版发行，库仑是十八世纪最伟大的物理学家之一，他的杰出贡献是永远也不会磨灭的。 二 原子及其结构 ②物理学家通过大量研究知道：常见物质都是由分子、原子构成的。那么原子是由哪些粒子组成的？ ①摩擦起电的原因是什么？ 为解释摩擦起电的现象，需要了解物质的组成。 ③下面我们一起学习原子的构成。 二、原子及其结构 想一想 1 原子由原子核和核外电子组成，电子绕原子核做高速运动。原