第十一讲 电压、电压表-【培训机构】2021年九年级物理暑假专用讲义（沪教版上海专用）

九年级第一学期 物理•沪教版 第十一讲 电压、电压表　 上海教育出版社 1 2 3 初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。 知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路的电压值。 认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。 教学目标 教学重点 教学难点 教学重点与难点 电压概念的理解；电压的测量。 电压的测量。 ①请同学们欣赏一段视频《神奇的水果电池》 几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起来。 发光二极管为什么会亮呢？ 一、课堂导入 雷电 高压输电 起电机的高压放电 生活及自然界中的一些电现象 什么是电压？电压是从哪里来的？今天我们一起学习。 ②电与我们的生活息息相关，电压一词对于我们也不陌生。 一、课堂导入 一 电 压 ①根据电路图（甲），把下列器材（乙）连接为右图（丙）所示形式，准备进行实验探究。 一、电压 电流的形成 1 甲 乙 丙 ①不接电池小灯泡不亮 ②一节电池 小灯泡发光暗 ③两节电池 小灯泡发光亮 ②进行以下三次实验，分别观察小灯泡的发光情况： 一、电压 8 也就是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的电子产生了定向移动。我们把电源两极间的这种作用称为“电压”。 不接电池时，小灯泡不发光；接上电池时，小灯泡发光，且接入的电池越多，小灯泡发光越亮。 当接上电池时，小灯泡发光，表明金属导体中的自由电子发生了定向移动形成电流。 没有电池时，导线中虽然有大量的自由电子，但不发生“定向”移动，没有电流，所以小灯泡不亮。 是电池推动自由电子发生定向移动形成电流。 ③分析实验现象： 一、电压 9 动画演示《电流与电压》 ④运用类比的方法理解电流的形成原因： 一、电压 ⑤视频欣赏《电压与水压》 Ⅰ、电流的强弱跟电压有关。 Ⅱ、电压是电路中产生电流的原因。 Ⅲ、电源是提供电压的装置。 ⑤小结 电源 电压 电流 一、电压 物理学中常用字母U 表示电压。 Ⅰ. 国际单位制单位：伏特，简称伏，符号是V Ⅱ. 常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV） 微伏（µV） Ⅲ. 换算关系：1kV＝103V 1V＝103mV 1mV＝103µV 电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。 ①电压的作用 ②电压的符号 ③电压的单位 2 电压 一、电压 伏特 亚历山德罗·朱塞佩·安东尼奥·安纳塔西欧·伏特1745年2月18日－1827年3月5日，意大利物理学家，被称为“电源之父”。 人物介绍 主要成就 物理学家 伏特制造的仪器的一个杰出例子是起电盘。以后发展成为一系列静电起电机。 1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义。 二、电压 氧化银电池1.5V 一节干电池1.5V 一节铅蓄电池2V 手机电池3.7V 电动自行车电池 一般36V、48V等 发生闪电时，云层间的电压可达108V 高压输电电压一般分为: 35kV、220kV、500kV、750kV等 一些常见的电压值 3 一、电压 用电器正常工作的电压是220V 家庭电路电压220V 我国家庭电路电压 4 一、电压 记住一些电压值 5 一节干电池的电压 1.5 V 一节蓄电池的电压 2V 家庭电路的电压 220V 一、电压 几节干电池串联后组成新的电源，其电源电压为 U=1.5V×n（n为电池节数） 干电池的串联 6 电压为U=1.5V×2=3V 2节干电池串联 电压为U=1.5V×3=4.5V 3节干电池串联 一、电压 二 电压的测量 电压表 测量电压的高低。 ①作用： ②符号: ③结构: 三个接线柱（两个红色的为正接线柱、一个黑色的为负接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。 1 V 调零螺丝 刻度盘 指针 接线柱 二、电压的测量 ④ 电压表的量程及分度值 把“-”与“3”接线柱接入电路中时 0~3 V 示数为：7×0.1V=0.7 V 分度值：0.1V 量程：0~3V 二、电压的测量 ④ 量程及分度值 把“-”与“15”接线柱接入电路中时 0~15 V 示数为：7×0.