内容正文:
1亿有多大
大数的认识
1
人教版 数学 四年级 上册
大数的认识
我们在生活中用到一亿的机会很少,那一亿到底有多大呢?今天我们一起通过活动来讨论下。
1亿相当于( )个亿、( )个千万、( )
个百万、( )个十万、( )个万、( )
个千、( )个百、( )个十、
( )个一。
1
10
100
1000
10000
100000
1000000
10000000
100000000
从数的组成理解1亿有多大。
情境导入
大数的认识
(一)提出问题,大胆猜想
你能想象1亿有多大吗?
1亿张纸摞起来有多高?
1亿粒米有多少千克?
1亿张纸铺在地上面积有多少平方米?
1亿……
活动探究
大数的认识
(二)确定选题,制定方案
制定方案的布置:确定研究内容,制定研究步骤,明确人员分工。
可以选择的研究内容:一亿张纸摞起来有多高?
活动探究
大数的认识
1. 可以先量出1张纸的厚度,再乘1亿。
2. 可以先量出10张纸的厚度,再乘1千万。
3. 可以先量出100张纸的厚度,再乘1百万。
问题:没有1亿张纸怎么办?
问题:这些方法之间有什么联系?你更喜欢哪种方法?
推算
小数量→大数量
活动探究
大数的认识
(三)动手实践,填写方案
填写本组的研究方案,并和其他小组交流研究内容和研究方法。
小组成员:
活动名称:
活动步骤:
结 论:
聪聪、明明、乐乐
如何验证1亿张纸摞起来有多高?
第一步测量小数量纸的厚度;
第二步推算1亿张纸摞起来的高度。
活动探究
大数的认识
100张
1厘米
1亿张纸摞起来有多高?
活动探究
大数的认识
10厘米
1000张
1亿张纸摞起来有多高?
活动探究
大数的认识
10000张
1亿张纸摞起来有多高?
活动探究
大数的认识
1000厘米
100000张
1亿张纸摞起来有多高?
活动探究
大数的认识
1000000张
1亿张纸摞起来有多高?
10000厘米
活动探究
大数的认识
10000000张
1亿张纸摞起来有多高?
100000厘米
活动探究
大数的认识
1000000厘米
100000000张
=10000米
活动探究
大数的认识
珠穆朗玛峰——世界第一高峰,海拔约8844米。
10000米
8844米
活动探究
大数的认识
(四)交流结果,形成认识
汇报:集体交流研究结果。
活动探究
大数的认识
同学们你们知道吗?一张A4的打印纸大概重5克。照这样计算一亿张A4纸重500000000克,即重500000千克,即重500吨。世界上最大的哺乳动物是鲸,一头蓝鲸的体重是150吨,一亿张A4纸大约有3头蓝鲸那么重。一棵直径是0.3米,高18米的大树,大约可以生产出73000张纸,要生产一亿张纸,大约需要砍伐1369棵大树。
拓展延伸
大数的认识
1. 100粒大米约2克重,100千克大米够1人吃1年。1亿粒大米约重( )克,合( )千克,够1人吃( )年。
2. 制造2000双一次性筷子要砍伐1棵树。制造1亿双一次性筷子要砍伐( )棵树。
读一读下面的信息,并根据信息填空。
2000000
2000
20
50000
拓展延伸
大数的认识
同学们,通过上面的活动,我们可以感受一亿非常大吧!请你和你的小组估计一亿粒米大约有多重。
课外活动
大数的认识
大数的认识
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