1.7 先求近似数再改写-2021-2022学年四年级数学上册【七彩课堂】同步教学课件（人教版）

先求近似数再改写 大数的认识 1 人教版 数学 四年级 上册 大数的认识 下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？ (1)东东的身高约150厘米,体重约40千克。( ) (2)四年级一共有265人。（ ） (3)公园的面积大约60000平方米。（ ） (4)明明家距学校大约1500米。（ ） 近似数 近似数 近似数 准确数 复习导入 大数的认识 在生产和生活中，人们经常使用近似数。 地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？ 1389000千米 12756千米 说一说，从图中你了解到哪些信息？ 探究新知 大数的认识 说一说：大约是什么意思？ 地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？ 1389000千米 12756千米 把不是整万的数万位后面的尾数省略。 改写成以“万”为单位的近似数。 探究新知 大数的认识 小组讨论：怎样改写成以“万”为单位的近似数？班内展示改写过程。 12756 20000 1389000 1390000 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 10000 1380000 11000 12000 13000 14000 15000 16000 17000 18000 19000 1381000 1382000 1383000 1384000 1386000 1387000 1388000 1389000 1385000 探究新知 大数的认识 12756 20000 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 10000 11000 12000 13000 14000 15000 16000 17000 18000 19000 12756 10800 11000 12000 13000 14000 16000 17000 18000 19000 10000 ≈ ≈ ≈ ＝1万 10000 10000 ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ 10000 10000 10000 20000 20000 20000 20000 （四舍） （五入） ？ 15000≈20000 小组讨论：怎样改写成以“万”为单位的近似数？班内展示改写过程。 探究新知 大数的认识 小组讨论：怎样改写成以“万”为单位的近似数？班内展示改写过程。 1389000 1390000 1380000 1381000 1382000 1383000 1384000 1386000 1387000 1388000 1389000 1385000 1389000 ≈ 1390000 ＝139万 （四舍） （五入） 思考:省略万后面的尾数求近似数,哪一位上的数起了关键作用？ 千位（尾数的最高位） ？ 1385000≈1390000 探究新知 大数的认识 练一练：把下面各数万位后面的尾数省略，求出它们 的近似数。 84380 ≈ 千位上的数小于5，把万位后面的尾数舍去,改写成0。 80000 （1）84380 （2）726310 726310 ≈ 千位上的数大于5，向前一位进1，再把它和右面的数 全舍去，改写成0。 730000 探究新知 大数的认识 这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。 求近似数时，什么时候“舍”？什么时候“入”？ 是“舍”还是“入”，关健要看省略尾数部分的最高位，最高位上的数小于5就“舍”去，改写成0；大于或等于5就“入”（向前一位进1），再改写成0。 探究新知 大数的认识 交流：怎样将非整万数改写成用“万”作单位的近似数？ 先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改写成用“万”作单位的数。 探究新知 大数的认识 2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。 原数 要求 近似数 84455 省略百位后面的尾数 省略千位后面的尾数 省略万位后面的尾数 84500 84000 80000 课堂练习 大数的认识 读出下面各数，然后省略万位后面的尾数,求出近似数，并改写成以“万”为单位的数。 85079 ≈ 319000 ≈ 560999≈ 430820 ≈ 20114536≈ 698001 ≈ 9万 32万 56万 43万 2011万 70万 课堂练习 大数的认识 先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。 （1）北京大钟寺的一口古钟上有二十万零 一百八十四个汉字。 （2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。 200184 19056 ≈ ≈ 20万 2万 课堂练习 大数的认识 下面的 里可以填哪些数字。 364 895 365万 5 ≈ 45 458 45万 4 ≈ 还可填3、2、1、0 还