1.6 将整万数改写成用“万”作单位的数-2021-2022学年四年级数学上册【七彩课堂】同步教学课件（人教版）

将整万数改写成用“万” 作单位的数 大数的认识 1 人教版 数学 四年级 上册 大数的认识 读出下面各数。 2480000 1000000 61040000 10200000 2480000 1000000 61040000 10200000 读作：二百四十八万 读作：一百万 读作：六千一百零四万 读作：一千零二十万 复习导入 大数的认识 预设：个级全是0。 像这样的个级全是0的数，我们叫做整万数。而在生活中，有时需要把整万数改写成用“万”作单位的数。这样读、写起来比较方便。 说一说：这些数有什么共同点？ 2480000 1000000 61040000 10200000 复习导入 大数的认识 一小滴血液含有： 红细胞：5000000个 白细胞：10000个 红细胞：能输送氧气。 白细胞：能消灭病菌，清洁血液。 探究新知 大数的认识 读一读：把红细胞和白细胞的数量读出来？ 一小滴血液含有： 红细胞：5000000个 白细胞：10000个 读作： 5000000 五百万 读作： 10000 一万 探究新知 大数的认识 交流：怎样把这两个数改写成以“万”作单位的数？ 一小滴血液含有： 红细胞：5000000个 白细胞：10000个 5000000 =500万 10000 =1万 把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。 探究新知 大数的认识 说一说：观察这两组数，哪种读起来更加方便？ 5000000 =500万 10000 =1万 第二种读起来更方便！ 有时为了读写方便，会把整万的数改写成用“万”作单位的数。 探究新知 大数的认识 思考：改写前后有什么相同点和不同点？ 5000000 =500万 10000 =1万 相同点：它们大小相同，所以是用“＝”连接的。 不同点：它们的计数单位不同，改写前以“一”为单位，改写后以“万”为单位。 探究新知 大数的认识 把下面的数改写成用“万”作单位的数。 250000 3200000 7580000 250000 3200000 7580000 = 25万 = 320万 = 758万 课堂练习 大数的认识 读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的。 （1）一个人的头发约有80000到90000根。 （2）一个人的血管总长约40000000米。 80000 90000 = 8万 = 9万 40000000 = 4000万 课堂练习 大数的认识 读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的。 （3）人一年平均眨眼睛约55000000次。 （4）2010 年上海世博会共有约2000000名志愿 者，累计参观人数约73080000人次。 55000000 = 5500万 2000000 73080000 = 200万 = 7308万 课堂练习 大数的认识 用0、0、0、0、1、3、5、7这八位数，写出一个最大的八位数，然后改写成用“万”作单位的数。 最大的八位数：75310000 75310000 = 7531万 课堂练习 大数的认识 这节课你们都学会了哪些知识？ 把整万数改写成以“万”为单位的数 5000000 10000 = 500万 = 1万 把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。 课堂小结 大数的认识 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 大数的认识 大数的认识 $