1.5 亿以内数的大小比较-2021-2022学年四年级数学上册【七彩课堂】同步教学课件（人教版）

亿以内数的大小比较 大数的认识 1 人教版 数学 四年级 上册 大数的认识 四位数 四位数 三位数 四位数 比较下面每组中两个数的大小。 986 1000 3130 1628 5876 5391 6375 6358 位数多的那个数大 ＞ 最高位上数大的那个数大 ＜ 如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 ＞ ＞ 复习导入 大数的认识 下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人） 你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？ 探究新知 大数的认识 交流：如何比较亿以内的位数不相同的两个数？ 七位数 六位数 2116100 608000 位数多的那个数大 ＞ 探究新知 大数的认识 交流：如何比较亿以内的位数相同的两个数？ 3658200 4185400 七位数 七位数 ＜ 最高位上数大的那个数大 探究新知 大数的认识 交流：如何比较亿以内的位数相同的两个数？ 2116100 2536300 七位数 七位数 ＞ 如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 探究新知 大数的认识 交流：如何比较亿以内的位数相同的两个数？ 608000 606500 七位数 七位数 ＞ 如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数。 探究新知 大数的认识 小组讨论:如何比较亿以内的数的大小？ 1.位数不同的两个数，位数多的数大。 2.位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比下一个数位上的数，直到比出谁大为止。 探究新知 大数的认识 比较下面每组中的两个数的大小。 92504 103600 50140 63140 28906 28890 620300 307300 ＜ ＜ ＞ ＞ 课堂练习 大数的认识 按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 ＜ ＜ ＜ 40005 50500 55000 500500 课堂练习 大数的认识 里最大能填几? 65 200＜654200 48756＜777177 42641951＞ 9124799 1 36200＜1560000 3 7 3 5 课堂练习 大数的认识 在( )里填上整万数。 (1) ( )＜70800＜( ) (2) ( )＜653600＜( ) (3) ( )＜1065432＜( ) 70000 80000 650000 660000 1060000 1070000 课堂练习 大数的认识 你能按蔬菜的轻重排一排吗?(将数字由大到小进行排列) 今年杨村的蔬菜喜获丰收，收获南瓜400400千克，萝卜400040千克，黄瓜440000千克，白菜404004千克。 ＞ ＞ ＞ 440000 404004 400400 400040 课堂练习 大数的认识 这节课你们都学会了哪些知识？ 比较亿以内的数的大小 课堂小结 大数的认识 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 大数的认识 大数的认识 $