内容正文:
第十六讲:等式性质与不等式性质
【学习目标】
1.了解等式的性质.
2.掌握不等式的基本性质,并能运用这些性质解决有关问题.
【基础知识】
知识点一:等式的基本性质
1.如果a=b,那么b=a.
2.如果a=b,b=c,那么a=c.
3.如果a=b,那么a±c=b±c.
4.如果a=b,那么ac=bc.
5.如果a=b,c≠0,那么=.
知识点二:不等式的性质
性质
别名
性质内容
注意
1
对称性
a>b⇔b<a
⇔
2
传递性
a>b,b>c⇒a>c
不可逆
3
可加性
a>b⇔a+c>b+c
可逆
4
可乘性
a>b,c>0⇒ac>bc
a>b,c<0⇒ac<bc
c的符号
5
同向可加性
a>b,c>d⇒a+c>b+d
同向
6
同向同正可乘性
a>b>0,c>d>0⇒ac>bd
同向
7
可乘方性
a>b>0⇒an>bn(n∈N,n≥2)
同正
【考点剖析】
考点一:不等式性质判断真假
例1.对于任意实数,,,,下列命题正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,,则
【答案】C
【详解】
A:若,则,故A错误;
B:若,则,则,故B错误;
C:因为,则,两边同除以,得,故C正确;
D:若,则,故D错误.
故选:C.
变式训练1:若,则下列不等关系一定正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
,,所以
故选:B
变式训练2:已知,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
故A错误;
故B错误;
故C错误;
故D正确.
故选: D
变式训练3:下列结论正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】C
【详解】
对于A:当时,若取,则有.故A不正确;
对于B:当时,取时,有.故B不正确;
对于C:当,两边同乘以,则.故C正确;
对于D:当,取时,有.故D不正确.
故选:C.
考点二:利用不等式性质证明
例2.已知,,,求证:
(1);(2).
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【详解】
证明:(1)∵且,,
∴即;
(2)∵,∴,
又,∴,
∴,∴.
变式训练1:若.求证.
【答案】证明见解析.
【详解】
由,
得,
故得,
即,
又因为,
在不等式两边同时乘以得:
,
不等式得证.
变式训练2:已知,求证:
【答案】见解析
【详解】
因为,故,
要证,即证,
即证,
即证:,
因为,故,故,
因为,故,故,故原不等式成立.
变式训练3:已知,.证明:
(1);(2).
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【详解】
解:证明:(1)∵,,
∴,
又,,
∴,
故;
(2)由,得,
又,
∴,
即,
又,
∴.
考点三:不等式求解范围(一)
例3.已知,,求的范围.
【答案】
【详解】
解:,
,又,
.
变式训练1:已知,,则的取值范围是________
【答案】
【分析】
由条件可得,,然后可得答案.
【详解】
因为,,所以,
所以
故答案为:
变式训练2:若,则的取值范围是_________.
【答案】
【详解】
因为,故,且,所以,
故.
故答案为:.
变式训练3:若角满足,则的取值范围是_________,的取值范围是__________.
【答案】;
【详解】
由,
则,,且,
所以,,
所以的取值范围是,的取值范围是.
故答案为:;
考点四:不等式求解范围(二)
例4.已知,,则的范围___________的范围___________.
【答案】;
【详解】
由,可得,
又由,所以,即,
所以的范围;
由,可得,所以,
又由,所以,即,
所以的范围.
变式训练1:已知实数,满足,,则的最大值是________.
【答案】
【详解】
解:令,
解得:,,
又,,
,
即的最大值是.
故答案为:.
变式训练2:已知,则的取值范围是_________,的取值范围是________.
【答案】;
【详解】
,即,,,
又,,;
又,,又,.
综上所述:的取值范围为;的取值范围为.
故答案为:;.
变式训练3:已知,,则的范围是_________,的范围是________.
【答案】;
【详解】
,,两个不等式相加可得,解得,
设,
所以,,解得,,
因为,,
由不等式的基本性质可得.
故答案为:;.
【当堂小结】
1.知识清单:
(1)等式的性质.
(2)不等式的性质及其应用.
2.方法归纳:作商比较法、乘方比较法.
3.常见误区:注意不等式性质的单向性或双向性,即每条性质是否具有可逆性.
【过关检测】
1、若,则下列不等式中,不能成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】