四年级上册音乐教案-1 《采一束鲜花》 ︳人音版 （五线谱）

本学期第 一 单元 总第 3 课时 【教什么？】 课 题 本课题拟 课时完成 《 采一束鲜花 》 教 学 目 标 1、用亲切的声音演唱歌曲《采一束鲜花》，增强对妈妈的情感，知道妈妈的爱是最无私最博大的爱。 2、掌握附点四分音符，并能够听辨带有附点四分音符的旋律。 教 学 重难点 1、用亲切的声音演唱歌曲《采一束鲜花》。 2、认识并掌握附点四分音符。 教 学 准 备 钢琴 课件 【怎么教？】 我 的 教 学 过 程 教学环节 教 师 行 为 学 生 活 动 教学反思 一、组织教学 二、学唱歌曲《采一束鲜花》 三、音乐练习 四、总结 1、学生听音乐进教室 2、师生问好 1、导入 ：同学们，今天老师带来了一束鲜花，这束花要送给谁呢？先请大家来听一听，猜一猜。 师：同学们说的对，是献给妈妈的花。这是一束康乃馨，它被称为“母亲之花”，那你知道它代表的含义吗？ 师：为什么要把鲜花送给妈妈呢？请同学们再来听一听，然后告诉老师。 2、学生聆听歌曲 出示节奏0 1 7 1 2 1 6 - - - 0 2 2 2 7 16 5 - - - 您 辛劳 的汗 水 您 喜悦 的 泪 花 认识附点四分音符，讲解附点四分音符的时值 按节奏朗读歌词，视唱这一句旋律，填词演唱 3、师：为了我们的成长，妈妈付出了辛劳的汗水，让我们再来静心的聆听这首歌吧！ 4、师：让我们带着对妈妈的爱，朗读这首歌的歌词。 5、师：可以看出，同学们都非常爱自己的妈妈，那就让我们用歌声来赞美妈妈吧！ 1）聆听旋律，随音乐轻声哼唱歌曲旋律 2）轻声唱词。 3）师生对唱。 6、再次聆听歌曲范唱。 7、师：三子经记载，昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。孟子的母亲为了选择良好的环境教育孩子，曾三迁住所；孟子学习上不思进取，母亲毅然剪断自己没日没夜织成的布匹，教育他不能半途而废。当我们取得成功时，母亲的眼中会闪烁着喜悦的泪花，当我们失败时，母亲陪伴在我们身边，支持、鼓励我们。让我们带着对妈妈的感激之情完整的再来缠长这首歌！ 8、师：怎样才能让歌曲更加动听呢？更能把我们对妈妈的爱唱出来呢？我们一起来研究一下，借助力度记号来帮助我们表现歌曲的情绪。 完成书上的旋律听辨的练习 师：今天我们学习了这首歌颂妈妈的歌，希望同学们把这首歌献给你的妈妈，告诉妈妈你们已经长大了，懂事了！大声的对她说“妈妈，我爱你”。让我们再一次长期这首献给妈妈的歌，离开教室。 学生听音乐进教室 师生问好 学生聆听范唱 生：是献给妈妈的花 生：健康、真情、伟大、神圣、慈爱。。。。。。 学生再次聆听歌曲 生：辛劳的汗水、喜悦的泪花 学生练习这个乐句 学生再听歌曲 学生朗读歌词 学生聆听 学生轻声唱词 师生对唱 学生完整的演唱歌曲 学生讨论歌曲的处理 学生完成书上作业 备 注 所有正文请用小四号仿宋填写 教学反思用红色字体书写 【为什么这么教？】 $