衔接点05 功和能-欢乐暑假·2021年初高中物理衔接练

衔接点05 功和能（解析版） 高中教材：《人教版2019新教材普通高中教科书物理必修2》第73页至第101页 初中知识点 高中 功： 功的概念、功的单位、力做功的两个因素、比较功的大小、功的计算、功的原理 功： 功的概念（初中只要求计算力与物体运动方向相同时所做的功，高中拓展到物体受到的力与物体运动的位移互成角度时功的计算）、做功的判断及功的正负、多力做功。 功率： 功率的概念、功率的单位、比较功率的大小、功率的计算、功率在实际生活中的应用 功率： 功率的概念（在初中功率计算基础上引出功率另一个公式，并提出瞬时功率的概念）、平均功率、瞬时功率 机械能： 动能和势能、动能和势能在生活中的应用、动能和势能的转化、机械能守恒 重力势能（高中加深对重力势能的量化计算）：重力做功与重力势能的关系、重力势能的概念和表达式 弹性势能（高中加深理解弹力做功与弹性势能的关系）：弹性势能的概念、弹力做功与弹性势能的关系 动能和动能定理（高中需要利用动能及动能定理进行量化计算和解题）：动能的概念和表达式、动能定理的基本应用： 机械能守恒定律及其应用（初中只要求知道哪些情况下机械能守恒，高中在这个基础上利用机械能守恒进行解题）：机械能的概念、机械能守恒的判断、机械能守恒定律的应用 能量守恒定律、功能关系 能量、能源和能量耗散、能量守恒定律、功能关系的应用 1.关于力对物体做功的多少，下列说法中正确的是 A. 作用在物体上的力越大，力对物体做的功就一定越多 B. 物体移动的距离越大；力对物体做的功就一定越多 C. 力一定时，物体通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多 D. 力一定时，物体在力的方向上通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多 【答案】D 【解析】 本题考查了对做功的概念的正确理解，两个做功的条件缺一不可。 根据做功的两个条件分析：物体受到力，并且在该力的方向通过距离。 【解答】 A.若物体在力的方向上没有通过距离，则没有做功，故A错误； B.若力的方向与通过的距离垂直，则没有做功，故B错误； C.有力作用在物体上，还要在这个力的方向上通过距离，才算是对物体做功了，故C错误； D.力一定时，物体在力的方向上通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多，故D正确． 故选D。 2.爷爷质量比小丽大，如图，小丽和爷爷一起用相同时间爬完相同的楼梯，则 A. 小丽做的功较多 B. 小丽做的功和爷爷做的一样多 C. 小丽做功比较慢 D. 小丽做功的功率和爷爷做功的功率一样 【答案】C 【解析】解：AB、爷爷质量比小丽大，所以小丽的体重比爷爷的体重小，爬相同的楼，高度相同，由可知，爷爷做的功比小丽做的功多，故AB错误； CD、爷爷做的功比小丽做的功多，但爷爷用的时间与小丽相同，由可知，爷爷做功的功率比小丽做功的功率大，即做功更快，故C正确，D错误。 故选：C。 爬楼时，克服重力做功，根据比较做功的多少； 根据比较功率的大小。 此题考查功和功率大小的比较，属于基础题。关键利用好公式确定高度、重力和时间这三个量的关系。 3.一位普通中学生沿教学楼的楼梯匀速登高了3m，该同学登楼做的功最接近 A. 50J B. 150J C. 1500J D. 15000J 【答案】C 【解析】 本题主要考查的是学生对功计算公式的理解和掌握，估测中学生的体重是解决此题的关键，难度不大。 先估测中学生的质量，然后根据质量求出重力，再根据公式求出他上楼时做的功。 【解答】 一个中学生的质量约为， 重力， 上升的高度， 该学生上楼做的功： ，故C正确，ABD错误。 故选C。 4.下列实例中，人或机械对物体做功的是 甲：小车在推力作用下前进一段距离 乙：起重机把物体在空中平移一段距离 丙：搬石头，搬而未起 丁：物体在拉力作用下升高一段距离 A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁 【答案】B 【解析】 本题考查了做功的必要条件，注意三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是有力有距离，但力的方向与通过距离相互垂直。做功的两个必要条件是：一是物体受到力的作用；二是物体在这个力的方向上通过一定的距离。 【解答】 甲推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推力的方向上通过了距离，所以推力对小车做了功； 乙起重机把物体在空中平移一段距离，此过程中，拉力与距离的方向垂直，故拉力没有做功； 丙人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功； 丁物体在拉力作用下升高一段距离，绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功； 所以做了功的是甲和丁，综上所述，ACD错误，B正确。 故选B。 5.如图所示，力对物体做功的是 A. 用力搬石头，搬而末动 B. 提着桶在水平路面上前进 C. 用力将鸡蛋