专题8 说明文阅读-2020中考语文【中考内参】满分精练分册(教师用书)

!(*### 注配料#可以知道牛奶有没有违规使用或滥用添加剂% # 关注有没有食品生产许可证编 号#可以知道牛奶是不是假冒食材% $ 关注产品名称#可以知道牛奶是不是媒体曝光的问 题乳制品% "解析##"$此题考查学生拟写小标题的能力! 小标题能吸引读者'让读者在通读全文前 对文章的主要内容有一个概括性的了解'在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了 解写作意图! 从"除了直接添加甲醛'食物中的外来甲醛还可能来自甲醛次硫酸氢钠% "一些不法商贩在食物生产过程中将其掺入'严重损害了消费者的身体健康%可知'材料二 写的是甲醛的危害(从"5学校集中用餐6应纳入旨在促进学生健康发展)有目的)有计划 的5食育6范畴%可以提炼出材料四的题目! #($此题考查学生对文章内容的准确把握能 力! 从"微生物污染)农兽药残留)添加剂等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型% 可知'%项错误($项错误'"在工业和医学领域'甲醛是一种应用广泛的有机物'但在食品 行业'它是非法添加物%是不允许在食物中添加甲醛的原因(&项中 "说明注水肉不再成 为食品安全问题%表述有误! 故选'! #*$本题考查学生提出建议的能力! 作答时'一定 要认真读题'明确所提建议针对的问题是什么'所提出的建议一定要有可行性'不能是空 洞的口号'据此可作答! 此题可以围绕"食品添加剂的使用%"转基因产品%"不允许添加 甲醛%等角度来回答! #+$此题考查学生对材料的感知和理解能力! 阅读材料三的图表 可知'应该关注牛奶是否过期(还应该了解牛奶的主要成分'看看是否使用了非法添加剂( 牛奶的储存条件和产品类型也是应该关注的问题! ! 专题八! ! ! 说明文阅读 "#阅读下面的文章#完成小题% 头脑风暴是一种集体幻觉吗* 岑!嵘 ! 单位里最近开展了一次"头脑风暴%'探讨赚钱的新方法! 风暴刮得相当成功'大家 一改沉默'你一言我一语'灵感大迸发! 虽然我最后记不得究竟想出了什么好的点子'但 这场头脑风暴让大家都很愉悦! " 那么头脑风暴有用吗, # 我们今天所谓的"头脑风暴%指的是无限制的自由联想和讨论'产生出新观念或激发 创新设想! 它是由美国创造学家阿历克斯0奥斯本于 "3*3 年首次提出的! 不过大家有所 不知'"头脑风暴%一词最早是精神病理学上的用语'专指精神病患者的精神错乱状态! $ 在很多研究者看来'头脑风暴虽然说不上是精神病发病'但效用恐怕很有限! !(+### % 为什么这么多人喜欢头脑风暴呢, 头脑风暴的好处在于'很多人在讨论之后'会把 别人的意见误认为是自己的意见! 如果问题难以处理'每个人都能看出其他人也同样认 为这个问题难以解决#不是自己傻'而是问题太难$! 这就使得人人都感觉很好! & 在.红楼梦/第十回中'秦可卿病倒了'尤氏说&"现今咱们家走的这群大夫'哪里要 得, 一个个都是听着人的口气儿'人怎么说'他也添几句文话儿说一遍(可倒殷勤得很'三 四个人'一日轮流着'倒有四五遍来看脉- 大家商量着立个方儿'吃了也不见效!%一群庸 医给秦可卿看病'大家头脑风暴一下'集体商量弄了个方子'成功地把秦可卿折腾个半死! 因此'头脑风暴最大的好处就在这里&即便这件事最后办砸了'但这可是集体讨论的结果' 谁都不必为此担责任! ' 那大家思维碰撞总有点用吧, 研究者也不这么看! 他们认为头脑风暴是一种 花时间却不太有效的方式'因为通常人们独自思考比在群体中思考能想到更多的点 子! 一项对 (( 个群体的研究发现'其中 "/ 个群体中的人在群体中生产力不高'而且 群体越大生产力下降得越多! 心理学家称之为"群体生产力的错觉% ! 有许多人太 依赖于他人的努力'想获得免费意见! 然而让人吃惊的是'即便如此'人们仍然倾向 于高看群体讨论的重要性! 超过 /49的受访者认为群体头脑风暴比个人的思考能 产生更好的效果! ( 米开朗琪罗把所有的助手都赶走'锁上了西斯廷礼拜堂的门'独自创作出了壁画 .创世纪/(巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作'将百叶窗拉牢实'郑重地点燃蜡烛闭门 不出'在浑浊的光线中天昏地暗地写出皇皇巨著! 如果他们喜欢的是拉上一大群人'大家 拍脑袋想点子出主意'那么这些旷世作品我们恐怕永远也见不到了! !""下列对选文内容的解说正确的一项是! "% %#我们今天所谓的&头脑风暴'是由阿历克斯0奥斯本首次提出% $#&头脑风暴'一词是最早的精神病理学用语#专指精神病患者的精神错乱状态% &#头脑风暴的效用恐怕很有限是个别研究者的看法% '#研究者们认为头脑风暴是一种花时间且无效的方式% !("下列关于选文内容及写法的分析#不正确的一项是! "% %#选文用疑问句作标题起到了引起读者阅读兴趣的作用% $#第 ! 段写作者身边发生的&头脑风暴'#提出了头脑风暴可以让大家都很