内容正文:
小学生满分作文技法精讲
专题5 邻里之情
——文有中心军有帅
同学们,古人说过:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”意思是说,中心好比统帅,无统帅的士兵,只能称它为乌合之众。那么,什么是文章的中心呢?它又有什么重要的作用呢?还有,应该如何确立文章的中心呢?
1.什么是文章的中心?
所谓中心,就是文章所表达的基本思想(也叫写作目的),它是文章的灵魂,也是贯穿全文的主线。唐代诗人杜牧认为∶写文章如不先确立中心,只是搬弄词句,说得越多,反而使道理越乱。可见,中心的确立对文章的展开有多重要。
2.中心的确立有什么作用?
打个比方。如果有用的素材是一粒粒“珍珠”的话,那么中心思想就好比一根线,只有这根“线”才能穿起“珍珠”。也就是说,中心思想的确立有助于材料的组织,有助于写作时的"展开",让写作拥有明确的方向、避免了下笔千言却言而无物以及离题万里现象的出现。
3.如何确立文章中心?
1.眼光独到 立意新颖。“文似看山不喜平。”如果习作平铺直叙,缺乏新颖的中心,那么就只能写出类似“关爱=生病送医院/雨中送伞”“好人好事 =捡到钱包或手表”等落入俗套的事例。我们要培养生活热情,写出具有生活气息与时代气息的文章,这样的中心思想才显得独特而新颖。
2.精心构思 立意奇巧。中心要巧妙而令人拍案叫绝,需要精心构思,运用逆向思维构思文章的中心,给人一种意外又感到心服口服的感觉。例如《将相和》的故事,大家都称赞“将”“相”各自的优秀品质,认为赵王作为弱国的君主表现得软弱无能,胆小怕事。其实,我们不妨从求异思维来立意并展开论述:如果赵王没有任人唯贤,蔺相如作为一介草民不可能出使秦国,更不可能因立功而身居要职。从这个角度来看,赵王也并非软弱之君,他求贤若渴,不拘一格,唯贤为用,甚为明智。这样一来,文章的中心便显得别致、奇巧了。
3.以小见大 立意深刻。一滴水能折射出太阳的光辉,一沙一世界!文章的中心主旨要深刻,就需要从小处下笔,以小见大。例如写《热爱祖国》,如果写祖国的光辉历史、浩瀚伟人、锦绣山河……这样未尝不可。只是,如果这样的话,文章的中心会显得大、虚、空。不妨从身边的小事写起,通过获知祖国某项盛举而积极关注,内心充满自豪;雨中保护国旗而自己被淋湿身体仍乐此不疲;关心同胞而路遇困难伸出援手等等实实在在的事例体
现对祖国的热爱,这样更有说服力,文章的中心就显得深刻可信了!
最是可贵邻里情
有一种情谊,比金子还要闪亮,比珠宝还要珍贵,那就是——邻里之间的情谊。①
记得有一次,我像往常一样放学回家。到了家门口,我发现自己忘记带钥匙了,而爸爸妈妈上班还没回家。不巧的是,原本阴沉沉的天空下起了倾盆大雨。饥肠辘辘的我只好躲在自家的屋檐下躲雨。就在我感到无助的时候,我看到了隔壁家的小威。②
我转过头不瞧他一眼。因为,前些天我和他打球时发生了争执,彼此闹僵了。他好像看出我的心思,主动拿着伞走到我家门口:“小宇,你无法进家里是吗?”“嗯。”我没好气地回答。我想:小威啊小威,你是不是要来嘲笑我呢?
没想到他一听,二话不说一边撑伞一边拉着我去他家。我感到很不好意思。
小威的家此刻对我来说是那样温暖舒适。小威拿着毛巾让我擦去身上的水珠,又拿来一碗热气腾腾的面汤递到我跟前:“小宇,这碗面汤你趁热吃了,我怕你刚才淋到雨水会着凉。”看着他那友善而关切的眼神,我如鲠在喉,“我……我.……”我想说些什么,却又说不出来!“别说了,我懂!你快吃了吧!”我的肚子正“咕咕”地叫着呢,于是我津津有味地“大快朵颐”。 ③
不知道是刚才淋到雨水,还是面汤的水蒸气蒸发了上来,又或者是什么原因,反正,我的眼角越来越湿润了……吃碗面,我感激地说:“小威,谢谢你!”
小威微笑着说:“不用客气,别说我们是邻居,换成是别人,我也会这样做的!”④
小威在我最无助的时候,不计前嫌帮助我。“邻里好,赛金宝。”邻居间的这份情谊,是这样的弥足珍贵,这是再多的金钱也买不来的。我一定要像小威一样珍惜邻里情!⑤
名师点评
①采用对比,引出邻里情。
②下雨、饥饿又恰好忘记带钥匙,正所谓无巧不成书。这样设置是为下文邻居对我的帮助做了铺垫。
③“我”的内心活动与小威的行动形成了反衬,突出人物不计前嫌、热情相助的精神品质。
④这段材料是文章的中心主旨所在,小威行动以及他对"我"说的话照应了题目,点明了中心。
⑤总结全文,首尾呼应。
整体赏析
文章不长,却从小处着笔,记叙了邻居小威对“我”浓浓的邻里情谊。概括起来,本文具有以下几点可圈可点之处。
1.中心明确:中心是文章的灵魂,本文叙述了邻居小威不计前嫌帮助了急需帮助的“我”,体现了邻里情的可贵。中心明确,事例具有生活气息,显得真实可信!
2.巧用反衬:文章中小威主动帮助“我”与“我”起先的心理活 动形成了反衬,又与彼此“打球发生争执闹僵了” 一事形成反衬,更突出了作为邻居的小威热心助人的高尚品质。
3.首尾呼应:文章开头以及结尾均以议论的方式展开,互为呼应,又点明了中心,升华了全文的主旨。
美文一
邻里情
“远亲不如近邻。”这是一句家喻户晓的俗语。人世间最真实的情谊,莫过于人与人之间的友爱。
我们住在一栋楼里,邻居们与我们亲如一家,就如同那一句“一方有难,八方支援”。
记得那是我读二年级的时候,在夏天的一个晚上,我突发高热,爸爸妈妈在外地出差,家里只有我和外婆。邻居们闻讯而来,王大妈二话不说便拿起电话,拨打120。当时七岁的我已经四十多公斤了,外婆背不动我,只好麻烦张爷爷把我背下楼。“孩子,坚强点!没事的!”张爷爷背着我,还给我加油,鼓励我不要害怕,要勇敢坚强。到了楼下,张爷爷累得气喘吁吁。“谢谢你们!”外婆充满感激地对邻居们说。“应该的,让孩子安心养病吧!”“你老人家不用着急,孩子很快就会好起来的!”“邻里之间,不用计较。”邻居们热情帮助我,关心我,并且安慰着外婆。当我们赶到医院,打完点滴后,病情有所好转。医生告诉外婆,如果再晚点去医院,我的病可能十天半个月才能痊愈呢!外婆一听,喃喃地说:“远亲不如近邻,真多亏了邻居们的帮助!”
在我们困难之际,邻居们热心帮助了我们;在邻居们需要帮助时,我们也会毫不犹豫伸出援助之手。
有—次。隔壁的刘阿姨和李叔叔都要去出差。他们的孩子小刚没人照顾正当他们左右为难、万般着急的时候,得知情况的妈妈自告奋勇提出要帮他们照顾小刚。在接下去的一周里,妈妈下班回来就检查小刚的作业;如果我与小刚发生口角的话,妈妈也不会偏袒我,反而说我这么大了还与小朋友计较……
在我们这栋楼里,真挚的邻里情就像一根线,把我们紧紧地连在一起。
一看到邻居们亲切的笑容,听到他们美妙的声音,我的脑海就会不由自主地浮现出一首歌的歌词:如果人人都奉献一点爱,世界将变成美好的人间……
整体赏析
1.中心明确 详略得当:小作者重点选取了两件事来突出邻里情的可贵。其一,“我”生病,邻居们帮“我”叫救护车并背“我”下楼,还鼓励“我”,并安慰“外婆”;其二,邻居出差苦于孩子小刚无暇照料,妈妈主动帮忙照顾小刚并从学习上、生活上给予关心。两个例子一详一略,点明了全文的主题,印证了邻里情的美好,富有说服力。
2.段落分明 过渡自然:习作以“总—分—总”的结构安排段落,段落清晰,这样构成了首尾呼应。“在我们困难之际,邻居们热心帮助了我们;在邻居们需要帮助时,我们也会毫不犹豫伸出援助之手。”这个过渡句起到了承上启下的作用,自然地概括上文“邻居对我家的帮助”,又顺理成章地引出了下文“我家对邻居的帮助”,从而体现了彼此热情美好的心灵!
美文二
3号邻居
刚从劲松搬进方庄新楼,我家住的那层,只有3号一户已经入住。平时没什么来往,连人家姓什么都不知道。
过了好长时间才从那家的保姆那儿听说,她带的小孩叫“阿末”。
于是,3号里的人就成了“阿末他妈”“阿末他爸”“阿末他姥爷”“阿末他姥姥”。
阿末的爸爸和妈妈平时都早出晚归,还经常出差,很少见得着面。倒是阿末他姥爷常能碰到,进进出出,每回手里都提着不少菜。
他是个个子很高的老人,可能因为头发少,老爱戴个帽子,见了人,总是笑眯眯地打招呼。
住进新家大约半年以后,一次,我们一家出门旅游回来,见门上贴了张小字条。揭下来一看,条子上写着一行漂亮的小字:“你家电表的灯亮了,还剩47个字儿。3号。”
爸爸忙去电表箱那儿去看看,果然我家电表的灯亮着,是该买电了。
那天晚上,我们一家人吃着晚饭说起这事,心里都热乎乎的。
第二天早晨,爸爸到3号去表示感谢,一问才知道,条子是“阿末他姥爷”写的。
从那以后,我开始注意起这位老人来。好几次,我见他进单元门或是进电梯,都是让别人先走。
还有一次,两个小孩在单元大厅里打架哭了,阿末他姥爷看见了,赶忙用对讲电话叫小孩的家里人下楼来。
爸爸妈妈好像也对3号人家颇有好感。他们在院子里跟阿末他姥姥聊天,才了解到这对老人过去都是外交官,在国外工作、生活了几十年,到过很多国家,现在都退休了。
他们为了补偿过去几十年不能和孩子生活在一起的遗憾,便过来给女儿带孩子、做饭、搞家务。
阿末他姥爷便成了全家人的“一号厨师”。他们乐此不疲,总是快快乐乐地照料着一家人的生活。
我们都很感动。我想,这是多么可爱又可敬的老人啊!他们不仅热爱生活,还让身边的人一起来分享这种爱。有这样的好邻居真幸福!
整体赏析
文章具体列举了日常生活中的几件小事:“贴纸条”“进单元门或电梯礼让”“劝架”,突显了老人乐于助人的可敬品质。同时,老人为了弥补没有跟孩子在一起的遗憾而自愿照料一家人这种热爱生活的态度也是值得我们学习的。全文条理清晰,立意不凡,人物形象刻画得深刻。
美文三
不寻常的邻居
我家隔壁住着一位老奶奶,她也是我钢琴老师的婆婆,六十多岁,背微微有些驼。她见了人总是笑眯眯的,可一张口就不寻常了:“ba,ba,ba......”
原来,她小时候发高烧,因治疗不及时,成了聋哑人。老奶奶虽然说话有障碍,但非常乐意跟人打交道。夏天,吃过晚饭,她就会到楼下和大家一起乘凉,一边打着手语一边“叭,叭,叭”地说个不停。有时,她会比画出几个滑稽的动作,逗得大家哈哈大笑。
有一次,老奶奶见我在楼下跳绳,兴高采烈地拿起一条绳子,要跟我比赛。你瞧,她像小姑妈妈一样,一蹦一跳的,笑声中洋溢着浓浓的童真!我被她的情绪感染着,跳得更欢了。我们一老一少玩得不亦乐乎!
老奶奶不但乐观,还很关心人。有一天,我像往常一样去她家练琴,这时,她那三岁的小孙女正准备喝牛奶。她见了我,就把牛奶端到我面前,打着手语让我喝,然后又拿了一瓶递给小孙女。
喝完牛奶,我就练琴去了。那天,我刚接触一首新曲子--《小奏鸣曲》,看着那密密麻麻的五线谱,我头都大了,百无聊赖地提起双手,玩起了“石头剪刀布”。这时,老奶奶急切地打着手语,“叭,叭,叭”的声音也提高了八度,似乎在说:“不能失去信心!好好练!”我不由得脸红了:“是啊,她一个残疾人还这样上进!而我呢……”想着,想着,我恢复了信心。在她的陪伴和鼓励下,不到一小时,我就能熟练地弹奏了。她笑了,我也笑了。
这就是我不寻常的邻居。她乐观,她友善,她顽强,她让自己的每一天充满着阳光!我为有这样的邻居而感到骄傲!整体赏析
所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,小作者是个有心人,他用真情打动了别人,这是本文最大的成功。文章选材精当,从不同角度展现了老奶奶的不同寻常之处,她乐观、善良、顽强的品质深深地打动了读者。结尾的总结和点题,恰到好处,主题鲜明突出,结构完整。
1.好词荟萃
年轻有为 年轻力壮 年富力强 正当盛年 飒爽英姿 英姿勃发 和睦相处 患难与共 和蔼可亲 肝胆相照 大模大样 高大威猛 衣衫褴褛 神态自若 年逾古稀 落落大方 亭亭玉立 弱不禁风 威风凛凛 老态龙钟 骨瘦如柴 面黄肌瘦 仪表堂堂 眉清目秀 慈眉善目 虎背熊腰 蓬头垢面 朝夕相处 亲密无间 推心置腹 志同道合 握手言和
2.佳句集锦
◎邻居汤叔叔名叫汤平,他一米六七的个儿,经常面带微笑,对小朋友特别亲切。
◎刘奶奶在我的印象中总是干干净净的,走到她身边总会闻到一股淡淡的皂香。她的头发总是梳得很整齐,没有一丝乱发。
◎曾叔叔是个典型的帅哥,个子非常高,大概有一米七五,戴着一副学士眼镜。对人热情大方,见到我们总是打招呼的。
◎白发苍苍的张奶奶拄着拐杖,脸上笑得像绽开了一朵菊花。
◎原来是磊叔钓鱼回来了,只见他手里拿着钓鱼竿,腆着肚子,像个常胜将军,显出一副傲慢的神情。
◎巧巧美丽的大眼睛目不转睛地盯着我弹琴,好认真!好认真!面对这样崇拜我的小观众,我当然是越弹越有劲了。
◎你看,电梯里,每个人脸上都是一种“沉着”的表情,大家都一言不发,像个稻草人似的站着,我心里想着快离开这些人,回到自己温暖的家。
◎张奶奶拉着玉云姐的手,用昏花的眼睛把她从头望到脚,又从脚望到头。望着望着,她那眼里的泪水便顺着皱纹的沟道,一串一串地落下来。
◎曾叔叔把滚珠拿到我家来,他站在阳台上,双手扶着玻璃的左右两侧,咬紧牙关,把窗户的底部向外面一推,窗户就卸下来了。接着,他又拿着螺丝刀把螺丝拧下来,把旧的滚珠拆下来,把新的按进去,一下子就安好了。
◎“战友”许正刚看见了,冒着“中弹”的危险,赶紧跑过来扶起我,把我搀回了家。
◎阿姨听后,立刻说:“啊,那你到我家来吧!我保证你能按时上学,并且吃得饱饱的!来,快进来吧!”
◎过了一会儿,李婶回来了,见小东不哭也不闹,便对妈妈说:“小东交给你们家晓梦我放心!”
◎妈妈听了,连忙说:“别说这客气话,大家都是一家人,孩子最喜欢和孩子玩,以后有什么事,尽管说。”
◎李叔叔说:“哎呀,大家都是邻居,低头不见抬头见的,说这些干嘛,再说了我不在家的时候,您还帮我看家呢!”说完李叔叔就走了,爷爷还没来得及谢他呢!
◎爸爸说:“真谢谢您老人家呀!太感谢了,您帮了我大忙呀!”老奶奶说:“这有什么,远亲不如近邻。拆穿墙就是一家人了,你看你说什么呢?”我们都笑了起来。
3.好段精选
◎肖伯伯是我们区二轻局的退休干部。他中等身材、身体很硬朗。和蔼可亲的脸上,有—双炯炯有神的眼睛。夏天,他喜欢上身穿白衬衣,下身穿一条西装短裤,显得朴素大方。肖伯伯虽然年过六旬,但还是那么青春焕发,好像在他那强健的体内,蕴藏着使不完的劲儿。别人都说,退休后无聊,他却是生命不息,奋斗不止。他是追求盆景艺术的强者,是热爱生活的典范。
◎邻居家有一位美丽善良的小姑娘,名字叫李欣婷,她只有8 岁。她有两条弯弯的眉毛,一对炯炯有神的大眼睛,一张小巧玲球的嘴巴。她还有一头瀑布般的黑发,一笑起来两个小酒窝就呈现在脸上。
◎我们这个宅院的人,一提起强强的爸爸,都知道他“小气”“抠门”。比如,他上菜市场买菜,回来总要仔仔细细用秤称一称,算一算。大家说这也难怪,现在有些卖菜的,常常缺斤少两,强强爸爸这样做也无可非议。可是,有时候算下来,只差两毛钱,强强爸爸也要跑到老远的菜场,把钱讨到手,回来还向邻居振振有词地说:“卖菜的要占我便宜,休想!”
◎这位“闲不住”爷爷姓侯,个子很高大,因为早年当过兵,身体特棒,每天都精力旺盛,怎么也闲不住。邻居家有小家电、水管、门锁坏了,他都帮忙修,而且修得又快又好。哪家的小孩来不及接送学校,只要吆喝一声,他准笑呵呵地答应了。他还在自家花园种了许多小白菜、葱、姜,每天早起都摆弄着他的菜地。哪家煮菜缺姜、缺葱,就去他家菜地扯上一把应急,真是很方便。
◎记得那一次,我正要骑着单车去上学,这么不凑巧,一辆单车的脚踏板卡住了我的单车的前车轮,怎么弄也弄不出来,这可把我急坏了。时间一分一秒地过去了,上课时间已经到了,可那脚踏板却未动分毫,无茶之下。只能听天由命。噬嗨! 迟到算了。这时。我的邻居出来了,他又瘦又高的,头上还有几缕白发,脸上挂着丝丝皱纹,一看就知道他上了岁数。他见我在那儿掰脚踏板,就大步流星地走上前来,轻声说着:“我来试一试。” 上帝保佑,我的救星终于来了,顿时,我喜上眉梢。只见他左手抓着车轮,右手使劲地掰,豆大的汗珠从他头上一滴一滴往下坠,手上不时还发出嘎吱嘎吱的声音,嘴里不时还喘着粗气,看到眼前这一幕,我被深深地感动了,同时,也有一点担心,生怕他有什么闪失。“嘣噔” 一下,脚踏板终于被掰开了,我提到嗓子眼的心也终于放下了。我连连向他道谢,他却说:“嗨,这点小事算什么,不用谢。”
◎邻居的叔叔阿姨,你们知道吗?每当我听见你们吵架时,你们的孩子又哭又闹,连我都会感到几分害怕。请你们不要吵了!
◎敬爱的卢阿姨,有许多话我憋在心里好久了,没机会跟您说,这次写作文给予我机会,让我对您说下心里话。啊!卢阿姨,谢谢您!您就像我的亲妈妈那样无微不至地照顾我,谢谢!我知道这一声“谢谢”是无法表达我对您的感激的,但我会用一颗幼小的心去关心您的。
人间自有真情在,真情处处暖心怀。小朋友,放飞你的心灵,发挥你的想象力,请以“温暖”为题写一篇记叙文,注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,表达自己的真情实感,字数在400字以上。
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