内容正文:
4.磁悬浮列车是利用了磁极的相互作用,让列车悬浮在轨道上。 5.九百多年前,我国海船已使用指南针导航。 6.在判断磁铁能否指示方向的实验中,我们只做一次实验就可以了。( 7.人体的外形是左右对称的。 8.我们用耳朵贴着背会听到呼吸的声音,那是因为人体的肺在这里。( 9.我只用眼睛就可以感知周围的世界,不需要再用鼻子、耳朵等器官。 10.在“抓尺子”游戏中,我们只用到了手。 得分评卷人]四、实验探究。(根据实验操作选择正确的答案填在括号里。每空 3分,共12分) 1.小楠利用回形针感受条形磁铁3 不同部位的磁力大小,发现回形针在 条形磁铁的()受到的磁力最大 A.两端 B.中间 C.中间和两端 2小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()。 A.2和4 B.1和3 C.1和5 3.小楠通过实验发现磁铁的各个部位都有磁力,但磁力的大小() A.相同 B.不同 C.无法判断 4.磁铁上磁力最强的部分叫磁极,小楠发现了磁铁有()个磁极。 A.一个 B.两个 C.三个 得分评卷人 五、综合题。(每空2分,共18分) 1.在下面这段话中,画线的部分各是通过哪种感官发现感知到的,填在后面的 括号里(填序号)(10分) ①味觉②触觉③听觉④视觉⑤嗅觉 放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。()我初厨房里看了一眼, 原来是妈妈正在厨房里做饭。( )回屋后,我开始写作业。不一会,就听到妈 妈喊我“吃饭了!”()妈妈做的菜味道非好。()等吃晚饭,我自 告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉(),不禁觉得妈妈平时真的很辛苦! 二学区二年级科学第3页共4页