【资料包】小学英语预备班（幼小衔接、英语启蒙）课件+详案+简案-Lesson 43 The cat and the bell! 通用版

Lesson 43 铃铛很响呀! Game 小学预备班英语教学简案 课程内容 The cat and the bell! 班级 小学预备班 授课老师 上课讲次 第四十三讲 教学目标 1. 掌握句子：We can hear the bell! 2. 能熟背句子，并可表演。 教学重点 We can hear the bell!的掌握。 教学难点 bell 的读音。以及生动形象的表演。 教 学 过 程 1、 打招呼 2、 课程导入（老鼠们有了不同意见）3、 教授句子： We can hear the bell!(动作引导）4、 游戏复习 5、 表演（孩子自我表演） 备注观看孩子们的掌握及灵活应用情况，做适当调整 $ 小学预备班英语教案 教师 年级 小学预备班 期次 全年（上） 课程英语 讲次 第四十三次 名称 The cat and the bell! 教学目标：1. 掌握句子：We can hear the bell!能熟背句子，并可表演。 2. 让孩子感受英文故事的魅力，能生动的运用自己的想象表演出来。 教学重点：We can hear the bell!Yeah! Good idea!的掌握。 教学难点：bell 的读音。生动形象的表演。 教学流程及授课提纲 1、 复习及打招呼 T:Good morning, I am Enda! S: Good morning,Enda. T:今天我们继续讲the cat and the bell的故事。再讲新情节之前，咱们先复习一下故事吧！老师要看谁表演的最棒！ 太棒了！ 二、课堂导入 1.T:小老鼠2号觉得铃铛太吵了，小老鼠3号说铃铛很响呀，这个主意真好。 同学们，你们说铃铛响有什么好处呢？ S：猫来的时候就可以听见。T:没错，让我们来看看小老鼠3号是怎么用英文说的把。 二、新授 T:小老鼠说We can hear the bell! 我们能听见铃铛声! 带同学说三遍 第四遍加动作 T：展示ppt，那么其他小老鼠又是怎么想的呢？ S：同意 T：对，其他小老鼠都说Yeah! Good idea! 耶，真是一个好主意! 加上点赞状的动作，练习很多遍。 T:好，接下来有请一位同学上来表演小老鼠3号，老师和下边的同学饰演其他小老鼠。 S：演演演T：哇，大家配合的都超好的，咱们小朋友一起从头表演一遍。 教学反思： $