专题03 鉴赏诗歌的篇章结构【练习及讲评】-2022年高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练

江上值水如海势聊短述 杜甫 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 老去诗篇浑漫与①,春来花鸟莫深愁。 新添水槛供垂钓，故着浮槎替入舟。 焉得思如陶谢手②，令渠述作与同游。 【注释】：①浑，完全，简直。漫与，随意付与。②焉得，怎么找到。陶谢，陶渊明、谢灵运，工于写景，故想到他们。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A.首联杜甫自道其创作经验，该联体现了严肃认真的写作态度和动人心弦的审美效果。 B.颔联杜甫自谦之语，写诗已不再琢磨，全是随意付与，春光明媚，花香鸟语，快乐异常。 C.颈联呼应题目“江上值水如海势”，虽写江水，只是轻轻带过，借水槛浮槎写海势。 D.尾联以一“焉”字，即巧作转折，融注新意。借陶谢之手，表达自己回归大自然的情怀。 渴望像他们那样有妙手，与之同游该是多么畅快啊！ 江上值水如海势聊短述 杜甫 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 老去诗篇浑漫与①,春来花鸟莫深愁。 新添水槛供垂钓，故着浮槎替入舟。 焉得思如陶谢手②，令渠述作与同游。 【注释】：①浑，完全，简直。漫与，随意付与。②焉得，怎么找到。陶谢，陶渊明、谢灵运，工于写景，故想到他们。 15.尾联诗人借用陶谢典故，有何作用？请结合全诗简要分析。（6分） ①【解读典故】怎么能找到才思如陶渊明、谢灵运那样的妙手，让他们来作诗述怀，自己只需陪同游览即可（2分）。 ②【情感上】诗人用一“焉”字，委婉而谦虚地写出自己不如陶谢这样写景状物的妙手，表达了对与志同道合之友作诗游玩切磋诗技的期望（2分）。 ③【结构上】与首联相呼应，表现了诗人对诗歌艺术的执著追求与严谨的创作态度（2分）。 题醉中所作草书卷后（节选） 陆游 胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。 酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。 端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。 须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。 15. 诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。 ①第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用； ②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足、踌躇满志。 满庭芳 [宋]苏轼 　　余年十七，始与刘仲达往来于眉山。今年四十九，相逢于泗上。洛水浅冻，久留郡中，晦日同游南山，话旧感叹，因作此词。 三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。故人惊怪，憔悴老青衫。我自疏狂异趣，君何事、奔走尘凡。流年尽，穷途坐守，船尾冻相衔。 巉巉。淮浦外，层楼翠壁，古寺空岩。步携手林间，笑挽攕攕①。莫上孤峰尽处，萦望眼、云海相搀。家何在，因君问我，归梦绕松杉。 请赏析词的最后三句“家何在，因君问我，归梦绕松杉”的精妙之处。（6分） ①构思上：设问，一问一答，巧妙表达思乡之情。 ②手法上：拟物，借故乡的松杉这一意象，化抽象的思乡之情为具象，形象地表达了人在宦途思乡无奈之情。 ③结构上：以对故土的思念为结，是对开篇他乡遇故知的呼应。 早寒有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲， 遥隔楚云端。 乡泪客中尽，归帆天际看。 迷津欲有问①，平海夕漫漫。 注：①孔子想从政，在渡口向隐者问渡口的所在，隐者不说，嘲笑孔子栖栖遑遑奔走四方。 首联描绘出了怎样的景象？有何作用？（5分） 【答案】通过描写落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷，描绘出了一派萧瑟寒冷的深秋景象。 作用：①交代（点明）季节是深秋； ②照应题目中的“早寒”； ③渲染凄冷的气氛，为后文抒发思乡之情作铺垫。 秋兴八首(其六)① 杜　甫 瞿塘峡口曲江②头，万里风烟接素秋。 花萼③夹城通御气，芙蓉小苑入边愁④。 珠帘绣柱围黄鹄，锦缆牙樯起白鸥。 回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。 注　①此诗写于“安史之乱”刚结束，蜀地仍战乱不息，诗人时年55岁，滞留夔州。②曲江：地名，在长安城南。③花萼：花萼相辉楼，在长安南内兴庆宫西南隅。据载，唐玄宗开元二十年，从大明宫依城修筑复道，达南内兴庆宫，直至曲江芙蓉园。④入边愁：传来边地战乱的消息。 请分析首联的作用。 ①点出了题目中的“秋”字； ②渲染了一种萧瑟、迷茫、冷清的氛围； ③引出下文对万里之外的京城昔日繁盛的描写。 酬屈突陕① 刘长卿② 落叶纷纷满四邻，萧条环堵绝风尘。 乡③看秋草归无路，家对寒江病且贫。 藜杖懒迎征骑客，菊花能醉去官人。 怜君计画谁知者，但见蓬蒿空没身。 注　①屈突陕：人名。②刘长卿：唐代诗人，因性格刚直，多次被贬，流放在外。③乡：通“向”，窗户。 请简要说明首联写景的作用。 ①描写了落叶凋落的萧杀秋景。 ②突出生活处境的艰难。 ③渲染了凄清氛围，奠定了全诗的感情基调。 ④引出下文的叙写，与“贫”相照应。 京口月夕书怀[注] 林景熙 山风吹酒