第02课 (2)红烛-2021-2022学年高一语文10分钟课前预习练(统编版必修上册)

2021-07-12
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2021-07-12
更新时间 2021-07-12
作者 劉曉麗
品牌系列 -
审核时间 2021-07-12
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第02课 (2)红烛 (一) 一、夯实基础题 1.选出下列加点字注音没有错误的一项(    ) A.偌大(ruò) 慰藉(jiè) 黏合(niān) B.僻静(pì) 贫瘠(jí) 悲怆(chuāng) C.发轫(rèn) 桑梓(zǐ) 躯壳(qiào) D.烙印(luò) 搭讪(shàn) 悠邈(miǎo) 2. 下列句子没有错别字的一项是( ) A. 这时, 远远的前方, 无数层峦迭嶂之上, 迷蒙云雾之中, 忽然出现一团红雾。 B. 天上的羽云像轻纱似的, 给微风徐徐地曳过天河, 天河中无数微粒似的星光明灭闪铄。 C. 随后就可以听到一阵喉音, 以及趿拉着木皮鞋踏在窄狭木楼梯上的踢踏声。 D. 即使有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理, 也往往由于禁忌、 孤立等社会力量的威慑, 不是迅速消声匿迹, 便是孤芳自赏而已。 3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是(    ) A.吐出/你的心/来比比,可是/一般/颜色 B.也救出/他们的/灵魂,也捣破/他们的/监狱 C.灰心流泪/你的果,创造光明/你的因 D.莫/问/收获,但/问/耕耘 4.《红烛》第一节诗人写道:“红烛啊!/这样红的烛!/诗人啊!/吐出你的心来比比,/可是一般的颜色?”下列说法错误的一项是( ) A. “红”是赤诚的象征,红烛在诗人眼里,是理想的人格的化身。 B.此处“红烛”这一意象与李商隐的“蜡炬成灰泪始干”中的“蜡烛”意思完全相同。 C. 一个“吐”字,逼真地摹状了诗人那种火热的爱国情感不吐不快的神态。 D. 诗人的那颗赤子之心,是如此纯洁率真,晶明透亮,灼灼发热。在这首诗中,可以说红烛就是诗人,诗人就是红烛,“人与物化,意与境融”。 5.对“为何更须烧蜡成灰,/然后才放光出”理解错误的一项是( ) A.这句诗表现出了诗人对于红烛自焚的困惑:自我的价值为什么一定要在自我毁灭中去实现呢? B.这句诗体现出了诗人对现实世界的强烈不满,这个世界是充满着黑暗与丑恶的,需要红烛来驱散黑暗,需要烈火一样的热情来战胜丑恶的。 C.在这句诗中,存在着暗示,只有燃烧成灰——做出巨大的自我牺牲,才能迎来光明。 D.这句诗有着牢骚的意味,体现出诗人既想见到光明,却又不愿意像红烛那样燃烧自己的矛盾心理。 6.下列关于

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