同步课件学习模块组合使用说明-2021-2022学年九年级语文上册同步精品课堂（部编版）

同步精品课堂学习模块组合使用说明 2020-2021学年上学期初中语文同步精品课堂的课件部分，运用了学习模块的设计方式，由三个“通用模块”和若干“专题探究”共同构成。 “通用模块”是侧重文本阅读的教学设计。注重基础知识的掌握和基本能力的培养。根据文本解读的一般规律展开，各学习模块具有一定的连续性。一般包括预习反馈、整体把握、欣赏评价三个课件构成。（个别课文会合并成一个课件。） “专题探究”是侧重学习活动的教学设计。注重培养语言实践和创新能力。一般根据教材序列和课文特点，选择1-3个主题开展研究性学习。各模块之间相对独立，又有一定关联。 示例：九年级上册《岳阳楼记》教学建议一览表 课题 模块 内容 课时建议 备注 《岳阳楼记》 通用模块 预习反馈 1课时 必修 整体把握 1课时 必修 欣赏评价 1课时 必修 专题探究 骈散结合语言美 1课时 选修 情景交融契合美 1课时 选修 先忧后乐情怀美 $