河南省濮阳市南乐县职业中专九年级化学上册《71 燃烧条件和灭火原理》课件（共34张ppt，含音频，打包2份）

燃 烧 条件 与 灭 火原理 制作人： 王会娜 单位： 南乐职业中专 铁丝在氧气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 镁条在空气中燃烧 蜡烛在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 煤在空气中燃烧 燃烧有哪些共同点? 在通常情况下，燃烧 是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈氧化反应。 实验一：分别用酒精灯点木条和小石块 哪个能被点燃 zxxk 实验二：点燃2支小蜡烛,其中1支用烧杯罩住 小蜡烛能长时间燃烧吗 实验三：用酒精灯点一张纸条和一小块煤 哪个比较容易燃烧 探究燃烧的条件 实验一：分别用酒精灯点木条和小石块 哪个能被点燃 实验目的：探究燃烧的条件 实验现象: 分析原因: 得出结论: 木条被点燃了,小石块没有被点燃 木条具有可燃性,小石块没有可燃性 有可燃物参与 实验二：点燃2支小蜡烛,其中1支用小烧杯罩住 小蜡烛能长时间燃烧吗 实验目的：探究燃烧的条件 实验现象: 分析原因: 得出结论: 用烧杯罩住的蜡烛逐渐熄灭 没有罩住的蜡烛正常燃烧 烧杯中的氧气被燃烧的蜡烛消耗了 氧气越来越不充足 可燃物与充足的氧气(或空气)接触 实验三：用酒精灯点一张纸条和一小块煤 哪个比较容易燃烧 实验目的：探究燃烧的条件 实验现象: 分析原因: 得出结论: 纸条很容易被点燃 煤炭不容易被点燃 纸条燃烧需要的温度较低 煤炭燃烧需要的温度较高 达到可燃物的着火点 通常状况下，一些常见物质的着火点 可燃物 白磷 红磷 纸张 木材 木炭 无烟煤 着火点/℃ 40 240 183 250~ 330 320~ 370 700~ 750 燃烧的条件 具备其一呢？ 同时具备呢？ 氧气 温度达到着火点 可燃物 白磷与红磷燃烧条件的探究 2、试管中的红磷为什么不能燃烧？ 缺少什么条件? 没有达到红磷燃烧所需的着火点 3、水下的白磷为什么不能燃烧呢？ 缺少什么条件？ 缺乏充足的氧气（或空气） 1、试管中的白磷为什么能燃烧？ 满足了哪几个条件？ 三个条件同时满足了 277.unknown 据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍，全世界每天发生火灾1万多起，造成数百人死亡。 近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众生命财产造成了巨大的损失。 z.x.x.k 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 灭火的原理和方法 1．隔离可燃物 (其中之一) 灭火就是—— 破坏燃烧的条件 触类旁通 可燃物 氧气 温度达到着火点 (其中之一) 破坏燃烧的条件 2．隔绝氧气（或空气） 触类旁通 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 灭火的原理和方法 1．隔离可燃物 灭火就是—— 氧气 可燃物 温度达到着火点 3．降温到该物质的着火点以下。 (其中之一) 灭火就是—— 破坏燃烧的条件 触类旁通 2．隔绝氧气（或空气） 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 灭火的原理和方法 1．隔离可燃物 温度达到着火点 可燃物 氧气 学以致用 下列灭火实例用到哪些灭火原理 2、油锅着火用锅盖盖灭 3、森林着火时，用水去灭火 1、液化气着火先关闭阀门 （隔离可燃物) (隔绝氧气) (降低温度到燃烧物的着火点以下） 讨论交流 假如在生活中,我们遇到火情时， 你会采取哪些相应的措施成功 的自救呢？ z..x..x..k 不可不知 拨打火警电话119： 讲清详细地址，起火部位，着火物质， 火势大小，报警人电话等。 发生火灾时怎么办？ 湿巾掩口鼻 弃物先逃生 楼高莫下跳， 破窗先坠绳。 受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。 水 沙土 剪刀 扇子 湿布 碳酸钠和稀盐酸 （碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳） 烧杯 奥林匹克火炬是奥林匹克圣火的载体，（1） 采集奥林匹克圣火的唯一方式是再奥林匹克的赫拉神庙前