内容正文:
23.1 图形的旋转
第一课时
第二课时
人教版 数学 九年级 上册
23.1 图形的旋转/
第一课时
图形旋转的定义及性质
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23.1 图形的旋转/
2
七彩城就梦想
新疆的风车田
导入新知
23.1 图形的旋转/
导入新知
荷兰的大风车
23.1 图形的旋转/
导入新知
游乐场的摩天轮
23.1 图形的旋转/
卫星拍摄到的台风“桑美”的中心旋涡
导入新知
23.1 图形的旋转/
(1)以上现象有什么共同特点?
O
(2)钟表的指针、电扇的风叶在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?
导入新知
23.1 图形的旋转/
7
七彩城就梦想
素养目标
2.能够根据旋转的基本性质解决实际问题.
1.掌握旋转的有关概念及基本性质.
23.1 图形的旋转/
8
七彩城就梦想
B
O
A
45°
【观察】观察下列图形的运动,它有什么特点?
探究新知
知识点 1
旋转的概念
23.1 图形的旋转/
钟表的指针在不停地转动,从12时到4时,时针转动了______度.
120°
把时针当成一个图形,那么它可以绕着中心固定点转动一定角度.
【思考】怎样来定义这种图形变换?
探究新知
23.1 图形的旋转/
风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.
怎样来定义这种图形变换?
把叶片当成一个平面图形,那么它可以绕着平面内中心固定点转动一定角度.
探究新知
23.1 图形的旋转/
这个定点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。
旋转角
旋转中心
把一个平面图形绕着平面内某一个定点O转动一个角度,叫做图形的旋转。
A
O
B
P
P’
如果图形上的点P经过旋转变为点P’,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
线段OP与OP’叫做对应线段.
探究新知
旋转的概念
23.1 图形的旋转/
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七彩城就梦想
B
O
A
45
0
点A绕__点,往___方向,转动了_度到点B.
O
顺时针
45
旋转的三要素:
旋转中心、
旋转方向、
旋转角度.
探究新知
23.1 图形的旋转/
例1 如图,△ABC为等边三角形,点P在△ABC中,将△ABP旋转后能与△CBQ重合.
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转角是多少度?
(3)△BPQ是什么三角形?
旋转的相关概念识别
探究新知
素养考点 1
分析 (1)根据对应点到旋转中心的距离相等来确定旋转中心的位置.(2)对应点与旋转中心连线的夹角都等于旋转角.(3)由旋转角和对应边的关系可以得到答案.
23.1 图形的旋转/
解:(1)旋转中心是点B.
(2)因为△ABC为等边三角形,当边AB旋转到边BC的位置时,正好转过了60°,所以旋转角的度数是60°.
(3)BP=BQ,而旋转角又等于60°,所以∠PBQ=60°,这样△BPQ就是一个等边三角形.
探究新知
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转角是多少度?
(3)△BPQ是什么三角形?
23.1 图形的旋转/
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七彩城就梦想
【想一想】图形在旋转时,旋转的方向有几种?
提示:有两种情况,分别为逆时针方向旋转和顺时针方向旋转.
探究新知
23.1 图形的旋转/
1.
若叶片 A 绕 O 顺时针旋转到叶片 B,则旋转中心是______,旋转角是_________,旋转角等于____度,其中的对应点有_______、 _______、 _______、 _______、 _______、 _______ .
O
A
C
D
E
F
O
∠AOB
60
F与A
A与B
B与C
C与D
D与E
E与F
B
巩固练习
填一填.
23.1 图形的旋转/
旋转中心
旋转角
旋转方向
必须明确
确定平面图形旋转时,
温馨提示:①旋转的范围是“平面内”,其中“旋转中心,旋转方向,旋转角度”称之为旋转的三要素;②旋转变换同样属于全等变换.
探究新知
旋转的判定
23.1 图形的旋转/
A.30° B.45° C.90° D.135°
例2 如图,点A、B、C、D都在方格纸的格点上,若△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置,则旋转的角度为( )
解析 对应点与旋转中心的连线的夹角,就是旋转角,由图可知,OB、OD是对应边,∠BOD是旋转角,所以,旋转角为90°.
C
旋转角度的计算
素养考点 2
探究新知
23.1 图形的旋转/
2. 如右图,点P是正方形ABCD内一点,将△ABP绕B点顺时针方向旋转到△CBP′的位置时,其旋转中心是点 ,旋转角度为 .
B
90°
巩固练习
23.1 图形的旋转/
绕点C逆时针旋转45°.
△ABC是如何运动到△A′B′C的位置?
知识点 2
旋转的性质
A
B