内容正文:
专题05 解一元二次方程-因式分解法
班级_________ 姓名_________ 学号_________ 分数_________
基础巩固
用因式分解一元二次方程的一般步骤:
1、将方程________的各项移到方程________,使方程右边为________;
2、将方程________分解为两个________________相乘的形式;
3、令________分别为________,得到两个一元一次方程;
4、求解
归纳:右化________,左________,两________,各求解 随堂测试
一、单选题(共10小题)
1.一个等腰三角形的两条边长分别是方程的两根,则该等腰三角形的周长是( )
A.12 B.9 C.13 D.12或9
2.已知x、y都是实数,且(x2+y2)(x2+y2+2)﹣3=0,那么x2+y2的值是( )
A.﹣3 B.1 C.﹣3或1 D.﹣1或3
3.方程x(x﹣5)=x﹣5的根是( )
A.x=5 B.x=0 C.x1=5,x2=0 D.x1=5,x2=1
4.一元二次方程的根是
A.﹣1 B.2 C.1和2 D.﹣1和2
5.一元二次方程x2﹣5x+6=0的解为( )
A.x1=2,x2=﹣3 B.x1=﹣2,x2=3
C.x1=﹣2,x2=﹣3 D.x1=2,x2=3
6.方程x2=x的解是( )
A.x=1 B.x=0 C.x1=1,x2=0 D.x1=﹣1,x2=0
7.若x=-2是关于x的一元二次方程x2+ax-a2=0的一个根,则a的值为( )
A.1或-4 B.-1或-4
C.-1或4 D.1或4
8.若关于x的一元二次方程x2﹣4x+m+2=0有两个不相等实数根,且m为正整数,则此方程的解为( )
A.x1=﹣1,x2=3 B.x1=﹣1,x2=﹣3
C.x1=1,x2=3 D.x1=1,x2=﹣3
9.若 ,则 的值为( ).
A.-3 B.-1或4 C.4 D.无法计算
10.已知,则等于( )
A.或 B.6或1 C.或1 D.2或3
二、填空题(共5小题)
11.方程的解为________.
12.当x=___________时,代数式x2-13x+12的值等于0
13.方程的根是_______________.
14.一元二次方程x2+9x=0的较大的根为_____.
15.一个等腰三角形的腰和底边长分别是方程的两根,则该等腰三角形的周长是________.
三、解答题(共3小题)
16.解下列方程.
(1) x28x90 (2) x(x2)x20
17.解方程:.
18.小亮在进行解一元二次方程的练习时,遇到这样一个方程:,下面是他的解法:
第1步
第2步
第3步
①填空:小亮是在第______步开始出现错误的,这一步错误的原因是:_______________.
②请给出该方程正确的求解过程.
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专题05 解一元二次方程-因式分解法
班级_________ 姓名_________ 学号_________ 分数_________
基础巩固
用因式分解一元二次方程的一般步骤:
1、将方程右边得各项移到方程左边,使方程右边为0;
2、将方程左边分解为两个一次因式相乘的形式;
3、令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程;
4、求解
归纳:右化零,左分解,两因式,各求解
随堂测试
一、单选题(共10小题)
1.一个等腰三角形的两条边长分别是方程的两根,则该等腰三角形的周长是( )
A.12 B.9 C.13 D.12或9
【答案】A
【详解】
因式分解可得:(x-2)(x-5)=0,解得:=2,=5,
当2为底,5为腰时,则三角形的周长为12;
当5为底,2为腰时,则无法构成三角形,
故选A.
2.已知x、y都是实数,且(x2+y2)(x2+y2+2)﹣3=0,那么x2+y2的值是( )
A.﹣3 B.1 C.﹣3或1 D.﹣1或3
【答案】B
【详解】
试题解析:∵(x2+y2)(x2+y2+2)-3=0,
∴(x2+y2)2+2(x2+y2)-3=0,
解得:x2+y2=-3或x2+y2=1
∵x2+y2>0
∴x2+y2=1
故选B.
3.方程x(x﹣5)=x﹣5的根是( )
A.x=5 B.x=0 C.x1=5,x2=0 D.x1=5,x2=1
【答案】D
【分析】
利用因式分解法求解可得.
【详解】
解:∵x(x﹣5)﹣(x﹣5)=0,
∴(x﹣5)(x﹣1)=0,
则x﹣5=0或x﹣1=0,
解得x=5或x=1,
故选:D.