精品解析:2020-2021学年山东省潍坊市昌乐县青岛版四年级下册期末考试科学试卷

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2021-07-12
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2021-07-12
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29484969.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年度第二学期小学期末质量监测四年级 科学试题 (时间25分钟;满分50) 一、我会选,每题只有一个正确答案,将正确答案的序号涂在答题卷上。 1. 2021年5月15日,( )着陆巡视器成功着陆火星表面,中国首次火星探测任务取得圆满成功。 A. 嫦娥一号 B. 天问一号 C. 天宫一号 2. 寒冷的冬季,听到北风“呼呼”地吹,这是由于( )振动而产生的。 A. 空气 B. 树叶 C. 房屋 3. 甲、乙两个完全相同的杯子放在相同位置,装水量不同,用相同力敲击杯子下方,( )杯子发出的声音音调更高一些。 A. 甲 B. 乙 C. 不好确定哪个 4. 1519年的麦哲伦环球航海,说明( )。 A. 地球是个球体 B. 地球是个不规则球体 C. 地球是太阳的行星 5. 如果我们在农历初七观察月相,那么应选择( )才可能观察到。 A. 前半夜东边天空 B. 前半夜的西边天空 C. 后半夜的西边天空 6. 科学兴趣小组要观察学校植物园里向日葵的生长状况,需要先制定( )。 A. 观察时间 B. 观察方法 C. 观察计划 7. 莲藕的茎、叶片、叶柄结构特点都有利于植物对( )的吸收利用。 A. 水分 B. 阳光 C. 空气 8. 生长在干旱地区的植物,一般具备以下特点( )。 A. 根系发达 B. 叶片宽阔鲜绿 C. 茎粗壮高大 9. 下列四种动物中,长大后和出生时的样子看起来最像的是( )。 A. 蝴蝶 B. 青蛙 C. 蚕 D. 小猫 10. 下列哪一种生物与另外两种不是处在相同生命阶段?( ) A. 蝴蝶 B. 苍蝇 C. 蚕蛹 11. 如图所示,电源插头及插座上的部位由导电材料制成的是( )。 A. 导线外皮 B. 插头外壳 C. 插头插片 D. 插座面板 12. 上四年级的小明在上学路上路过一工地时发现有人触电,下列做法正确的是( )。 A. 立即去救人 B. 立即喊其他大人来救人 C. 立即去寻找电闸 13. 科学兴趣小组要想了解昌乐当地经济作物的种类以及与人们的生活关系,最好的办法是去( )。 A. 推理 B. 归纳 C. 调查 14. 观察下列物体,其中有生命是( )。 A 云,流水 B. 云,小鸟 C. 流水,豆苗 D. 小鸟,豆苗 15. 观察下图中蝗虫和菜粉蝶生长发育过程,下列说法正确的是( )。 A. 蝗虫幼虫与其成虫身体结构差别很大 B. 菜粉蝶幼虫与其成虫的身体结构差别不大 C. 蝗虫的生长发育过程与菜粉蝶的不同 D. 它们的生长发育过程都经历了蛹的阶段 二、我会判断。 16. 只要给物体施加力,物体的运动状态一定会改变。( ) 17. 太空中太阳和月球的体积大小差不多。( ) 18. 一个月内,每天同一时刻,月相是不会发生变化的。( ) 19. 植物的生活需要适应一定的环境,这有利于维持植物生存。( ) 20. 在潍坊,萝卜、西瓜、花生都属于经济作物。( ) 21. 运动的物体具有能量,声音、电不具有能量。( ) 22. 很多动物依赖植物筑巢,获得食物及安全繁育后代。( ) 23. 新冠病毒属于生物,因为它能生长、繁殖、对刺激有反应。( ) 24. 人体和大地都能导电,所以触电非常危险。( ) 25. 太阳能小台灯是能源技术产品。( ) 三、我会填,将正确答案填在答题卷的相应位置。 26. 按照运动的路线,可以把运动分为( )运动和( )运动。 27. 植物的一生通常会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和________等阶段。 28. 太阳能自己发光发热,是一颗________。地球、火星围绕太阳转,是一颗________。 29. 工程设计一般包括明确问题、制定方案、________、改进完善等步骤。 四、科学探究 30. 关于声音的有实验: (1)张明大声讲话时感觉喉头动了;敲击音叉发出声音接触水面溅起水花;拨动锯条伸出桌面的一端发出声音。通过对上面实验现象的分析,张明得出结论:声音是由物体________产生的,这种得出结论的方法是________法。 (2)为了进一步验证上述结论是否正确,有同学用手使劲敲桌子,尽管发出了很大的响声,但是几乎没有看到桌子的振动。为了使现象更明显,你如何改进实验?我的方法是:________________________。 (3)张明又与同学一起做了如图实验:向外不断抽气,发现手机铃声越来越________(选地“大”或“小”)。由此可以推理:真空________传播声音。(选填“能”或“不能”) (4)如图,张明探究音调的高低与什么

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