内容正文:
2021-2022学年人教版五年级数学上册暑假预习与检测衔接讲义
第7单元 数学广角--植树问题
一、不封闭栽树问题
1、一条路的一边两端都栽树=路长÷间隔+1;
已知间隔数,树的棵树,求路长。路长=间隔数×(树的棵树-1)
2、一条路的两边两端都栽树=(路长÷间隔+1)×2
3、一条路的一边两端不栽树=路长÷间隔-1
4、一条路的两边两端不栽树=(路长÷间隔-1)×2
5、锯木头时间问题:锯一段木头时间=总时间÷(段数-1)
二、封闭图形四周栽树问题
栽树棵树=周长÷间隔
三、鸡兔同笼问题(龟鹤问题、大船小船问题)
1、算术假设法1:假设几只都是兔子(都是脚多的兔子),先求鸡的只数=(总头数×4-总脚数)÷(4-2即一只兔的脚数减去一只鸡的脚数)
兔的只数=总头数-鸡的只数
算术假设法2:假设几只都是鸡(都是脚少的鸡),先求兔子的只数=(总脚数-总头数×2)÷(4-2即一只兔的脚数减去一只鸡的脚数)
鸡的只数=总头数-兔子的只数
2、方程法:设兔子有x只,则兔子脚有2x只。那么鸡有(总头数-x)只
根据“兔子脚+鸡脚=总脚数”列方程解答先求兔子只数,再算出鸡的只数。
即:4x+2×(总头数-x)=总脚数
四、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的
观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面。(习惯上我们从左面、正面、上面看 ,把这三种视图统称三视图)
五、图形的运动:轴对称图形
1、沿一条直线对折后,两边完全重合的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。圆有无数条对称轴。正方形有4条对称轴。等边三角形有3条对称轴。长方形有2条对称轴。等腰三角形和等腰梯形有1条对称轴。
2、轴对称图形的特点:沿对称轴对折,两边完全重合。‚每一组对应点到对称轴距离度相等。对应点之间的连线与对称轴互相垂直。
3、要能根据对称轴画出对称图形的另一半。
六、数字编码
1、数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
2、邮政编码由6位数字组成,前2位表示省;前3位表示邮区,前4位表示县市,最后2位表示投递局(大地基乡投递局)
3、身份证18位:第7至14位表示出生年月日 倒数第二位的数字表示性别,单数-男,双数-女
【例1】学校操场旁边栽了一行小树,从第一棵到最后一棵的距离是80米,原来每隔2米栽一棵树,现在小树长大了,改为每隔5米栽一棵树,如果两端不移动,中间有几棵树不用移动?
【分析】此题属于植树问题,两端不移动,要求中间有几棵树不用移动,只要求出在80以内2和5的公倍数即可解答,即是2和5的公倍数的米数是不动的.
【解答】解:80以内的2和5的公倍数有:10;20;30;40;50;60;70;
即10米、20米、30米、40米、50米、60米、70米处的7棵树不用移动;
答:中间有7棵树不用移动.
【点评】本题主要考查求在一定范围内的两个数的公倍数,注意分析题意判定是求公倍数.
【例2】一条小道两旁,每隔5米种一棵树(两端都栽),共种202棵树,这条路长多少米?
【分析】路的两边从头到尾共种202棵,说明是两头都栽,先用总棵数除以2,求出一边植树的棵数,再减去1求出间隔数,然后用间隔数乘上间距5米,就是这条路的长度.
【解答】解:(202÷2﹣1)×5
=100×5
=500(米)
答:这条路长500米.
【点评】解决本题先用总棵数除以2,求出一边的棵数,再根据两端都栽的植树问题的数量关系:间隔数=植树棵数﹣1进行求解.
【例3】如图,一个正方形水池,每个角各栽一棵树.现要把水池的面积扩大到原来的2倍,扩大后的水池还是正方形,并且4棵树都不能移动,仍在水池边上.怎么办?请在图中画出示意图.
【分析】让这四棵大树在扩大后的正方形水池每边的中点上,相当于以原来正方形的边长分别为四个等腰直角三角形的斜边.
【解答】解:可能,把这四个角上的树,变为四个边的中点,图如下:
【点评】关键是明确让这四棵大树在扩大后的正方形水池每边的中点上即可.
【例4】照如图这样,小海把9根短绳连在一起,要打 8 个结。
【分析】根据题意知道,打结的个数等于短绳的条数减1,由此得出答案。
【解答】解:9﹣1=8(个)
答:需要打8个结,
故答案为:8。
【点评】此题主要考查了打结的个数与短绳的条数的关系,即打结的个数等于短绳的条数减1。
【例5】陈庄小学有一个长60米、宽40米的小操场,四个顶点都种有一棵树,长边上每隔10米种一棵,宽边上每隔8米种一棵.操场四周一共种树多少棵?
【分析】先用60除以10求出操场的一条长边栽树的棵数(只栽了一个顶点),再用40÷8求出操场的一条宽边栽树的棵数(也只栽了一个顶点),由此在其它的两边也这样栽数,即可求出操场四周一共种树的棵数.
【解答】解:(60÷10+40÷8)×2,
=(6+5)×2,
=11×2,
=2