2.4-2.5 估算 用计算器开方(备作业)-【上好课】2021-2022学年八年级数学上册同步备课系列(北师大版)

2021-07-12
| 2份
| 22页
| 309人阅读
| 16人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4 估算,5 用计算器开方
类型 题集
知识点 实数
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 524 KB
发布时间 2021-07-12
更新时间 2023-04-09
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2021-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29484397.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.4-2.5估算 用计算器开方 一、单选题 1.估计的值在( ) A.4和5之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间 【答案】C 【分析】 应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后判断出所求的无理数的范围,由此即可求解. 【解析】 解:∵49<55<64, ∴7<<8. 故选C. 【点睛】 此题主要考查了无理数的估算,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法. 2.如图,数轴上有A、B、C、D四个点,下列说法正确的是( ) A.点A表示的数约为 B.点B表示的数约为 C.点C表示的数约为 D.点D表示的数约为 【答案】C 【分析】 根据各点在数轴上的位置估值逐项排除即可. 【解析】 解:A、点A小于1,大于1,故A错误; B、点B小于1,大于1,故B错误; C、点C小于3且大于2,大于2且小于3,故C正确; D、点D大于3,小于3,故D错误; 故答案为C. 【点睛】 本题考查无理数的估值,掌握常见无理数的取值范围是解答本题的关键. 3.计算×+×的结果在(  ) A.4至5之间 B.5至6之间 C.6至7之间 D.7至8之间 【答案】B 【解析】 分析:首先根据二次根式的计算法则得出原式的值为2+,然后根据二次根式的估算法则得出的估值,从而得出答案. 详解:原式=2+, ∵9<15<16, ∴3<<4, ∴5<+2<6,故选B. 点睛:本题主要考查的是二次根式的计算法则和二次根式的估算,属于基础题型.明确二次根式的估算法则是解题的关键. 4.用计算器计算,若按键顺序为,相应算式是( ) A.×5﹣0×5÷2= B.(×5﹣0×5)÷2= C.﹣0.5÷2= D.(-0.5)÷2= 【答案】C 【解析】 根据相应的计算器按键顺序可知,该算式应为:. 故本题应选C. 5.利用计算器求的值其按键顺序正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 直接按运算顺序按键即可选出答案. 【解析】 直接按运算顺序按键即可,故选A. 【点睛】 本题考查的是计算器的使用方法,知道计算器按键和计算顺序一致是解题的关键. 6.用计算器求结果为(保留四个有效数字)( ) A.12.17 B.±1.868 C.1.868 D.﹣1.868 【答案】C 【解析】试题分析:此题首先熟悉开平方的按键顺序,然后即可利用计算器求平方根,并保留四个有效数字. 解:利用计算器开方求=1.868. 故本题选C. 点评:此题主要考查了利用计算器求算术平方根,注意有效数字的定义:在一个近似数中,从左边第一个不是0的数字起,到精确到末位数止,所有的数字,都叫这个近似数字的有效数字. 7.若一个半圆的面积为17π平方单位,则该圆半径的长度取值在( ) A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间 【答案】D 【分析】 根据圆的面积公式求出半径,再估算即可. 【解析】 设圆的半径为r,则半圆面积为,故, 25<34<36, , 故选:D 此题考查了无理数的估算,掌握无理数的估算方法是解答此题的关键. 8.的整数部分是x,小数部分是y,则y(x+)的值是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【解析】 试题解析: 的整数部分是小数部分是 原式 故选A. 9.用计算器计算,若按键顺序为,相应算式是( ) A.×5﹣0×5÷2= B.(×5﹣0×5)÷2= C.﹣0•5÷2= D.(=0•5)÷2= 【答案】C 【解析】 试题分析:由于计算器的•键表示小数点,而题目中有两个•键,由此即可判定正确的选择项. 解:∵按键顺序为, ∴相应算式是﹣0.5÷2=. 故选C. 点评:本题考查用计算器进行计算.要求学生会熟练使用计算器. 10.如图,一根长5米的竹竿斜靠在竖直的墙上,这时为4米,若竹竿的顶端沿墙下滑2米至处,则竹竿底端外移的距离( ) A.小于2米 B.等于2米 C.大于2米 D.以上都不对 【答案】A 【分析】 利用勾股定理可求出OB、OD的长,即可得出BD的长,再根据无理数的估算,估算出BD的长即可得答案. 【解析】 ∵AB=5,OA=4,AC=2,AB=CD=5, ∴OB==3,OD==, ∴BD=-3, ∵16<21<25, ∴4<<5, ∴1<-3<2,即BD的长小于2米, 故选:A. 【点睛】 本题考查勾股定理的应用及无理数的估算,灵活运用勾股定理、熟练运用“夹逼法”估算无理数是解题关键. 二、填空题 11.实数的整数部分是_____. 【答案】3. 【解析】 解:∵5<<6, ∴的整数部分是:3. 故答案为3. 考点:估算无理数的大小. 12.

资源预览图

2.4-2.5 估算 用计算器开方(备作业)-【上好课】2021-2022学年八年级数学上册同步备课系列(北师大版)
1
2.4-2.5 估算 用计算器开方(备作业)-【上好课】2021-2022学年八年级数学上册同步备课系列(北师大版)
2
2.4-2.5 估算 用计算器开方(备作业)-【上好课】2021-2022学年八年级数学上册同步备课系列(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。