2.4 -2.5 估算 用计算器开方(备课件)-【上好课】2021-2022学年八年级数学上册同步备课系列(北师大版)

2021-07-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4 估算,5 用计算器开方
类型 课件
知识点 实数
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.07 MB
发布时间 2021-07-12
更新时间 2021-07-12
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2021-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29484395.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北师大版 八年级上册数学 第二章 实数 2.4-2.5 估算 用计算器开方 某地开辟了一块长方形荒地,新建一个以环保为主题的公园.已知这块荒地的长是宽的2倍,它的面积为400000m2. (1)公园的宽大约是多少?它有1000m吗? 1000 2000 S=400000 ∵2000×1000=2000000 >400000, ∴公园的宽没有1 000m. 情景引入 (2)如果要求误差小于10米,它的宽大约是多少? x 2x S=400000 x•2x=400000, 2x2=400000, x2=200000, x= 大约是多少呢? 解:设公园的宽为x米. 问题:下列结果正确吗?你是怎样判断的? 通过“精确计算”可比较 两个数的大小关系 估算的基本方法 通过“估算”也可比较 两个数的大小关系 估算无理数大小的方法: (1)利用乘方与开方互为逆运算来确定无理数的整数部分; (2)根据所要求的误差确定小数部分. 要点归纳 按要求估算下列无理数: 解: 练一练 例:通过估算,比较 与 的大小. 解: 用估算比较数的大小 方法总结 两个带根号的无理数比较大小的结论: 1. 2. 3. 若a,b都为正数,则 1.用计算器进行开方运算,需要哪 些键? 开平方键 开立方键 用计算器开方 2.用计算器尝试计算: 你是怎样按的键? 新知归纳 开方运算按键方法: (1)先按“开方键”; (2)再按被“开方数”; (3)后按“等号”键. 例 用计算器计算: (1) (2)         (3) 典例透析 按键顺序: (1) 5.89 =  (2) (2÷7) = (3) 结果: 2.426 932 22 0.658 633 756 -10.871 789 69 3 1 285 - 例.用计算器求 的值. (计算结果保留4位有效数字). 1.354 1.354 = 按 键 显 示 shift 2ndF 0. 1.106299938 因为计算结果要求保留4位有效数字,所以 解:用计算器求 的步骤如下:

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