内容正文:
专题09 三角形
课程要求
《初中课程要求》
四心的概念与常用性质
内心:三角形的三个内角的角平分线的交点,该点为三角形内切圆的圆心,内心到三角形的三边的距离相等;
垂心:三角形的三条高的交点;通过作图可知锐角三角形的垂心在三角形内,直角三角形的垂心为直角顶点,钝角三角形的垂心在三角形外,该点分每条高线的两部分乘积相等;
重心:三角形的三条中线的交点,该点到顶点的距离为到对边中点距离的2倍;
外心:三角形的三条边的垂直平分线的交点,该交点为三角形外接圆的圆心,外心到三个顶点的距离相等.
四心在高中阶段具有代数与几何的双重身份,需要给这四心的几何特征以代数形式,数形结合,以形助数,以数解形.
《高中课程要求》
三角形的“四心”有着明显的几何特征,这些几何特征与高中很多知识都有交汇,所以要熟练掌握它们的概念,理解对应的几何意义,为高中“四心”知识的综合奠定基础.
热身练习
一、单选题
1.(2020·山东省淄博第一中学高一开学考试)给出下列命题,其中正确的有( )
①重心到顶点与对边中点的距离之比为;
②等边三角形的外接圆的半径和内切圆半径之比为;
③等腰三角形的内心.重心和外心同在底边的高线上;
④直角三角形的外心是斜边的中点,垂心是直角的顶点;
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】D
【分析】根据三角形内心,重心,垂心,外心的定义即可逐项判断.
【详解】解:对①,如图所示:为的重心,连接,
易知,且,
设,
易知∽,
,
,
,
,
故,
即重心到顶点与对边中点的距离之比为,故①错误;
对②,如图所示:
易知等边三角形三线合一,
既是等边三角形外接圆圆心,也是内切圆圆心,
是外接圆半径,是内切圆半径,
等边三角形的外接圆的半径和内切圆半径之比为,故②正确;
对③,如图所示:
等腰三角形底边中线,底边高,顶角角平分线,三线合一,
故等腰三角形的内心、重心和外心同在底边的高线上,故③正确;
对④,如图所示:
由直角三角形斜边中线是斜边的一半知,
直角三角形的外心是斜边的中点,
又点是直角三角形三边高线的交点,
直角三角形的垂心是直角的顶点.
故选:D.
【点睛】关键点点睛:本题解题的关键是分清三角形的重心、内心、外心、垂心,
三角形的重心是三角形三边中线的交点;三角形的内心是三角形三条角平分线的交点;三角形的外心是三角形三条中垂线的交点;三角形的垂心是三角形三条高线的交点.
2.(2020·云南昆明市·昆明一中高一开学考试)已知边长为a的正三角ABC内有一点O,则点O到三边的距离之和为( )
A.a B. C. D.
【答案】D
【分析】连接、、,设等边三角形的高为,分别求出、、的面积,而三个三角形的面积之和等于面积,由此等量关系可求出到三角形的三边距离之和等于的高.
【详解】解:连接、、,设等边三角形的高为
正三角形边长为,
故选:D.
【点睛】本题考查了等边三角形的性质及三角形的面积公式,属于中档题.
二、解答题
3.(2020·云南昆明市·昆明一中高一开学考试)如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,点P是△ABC内一点,连接PA,PB,PC,已知∠1=30°,∠2=∠3.
(1)求证:AP=BC;
(2)试探究△PAB与△PBC的面积的比值.
【答案】(1)详见解析;(2).
【分析】(1)过点P作,易得四边形是矩形,再由,得到,然后在中,由,得到即可.
(2)结合(1)知,再由,,得到,然后由求解.
【详解】(1)如图所示:
过点P作,
因为,
所以四边形是矩形,
所以,又,
所以,,
在中,因为,
所以,
所以.
(2)由(1)知,,
所以,,
,
所以,
,
.
【点睛】本题主要考查平面几何图形中的边角关系的应用,还考查了转化化归的思想、数形结合思想和运算求解的能力,属于较难题.
知识精讲
1、 三角形的“四心”
三角形是最重要的基本平面图形,很多较复杂的图形问题可以化归为三角形的问题.
如图3.2-1 ,在三角形中,有三条边,三个角,三个顶点,在三角形中,角平分线、中线、高(如图3.2-2)是三角形中的三种重要线段.
三角形的三条中线相交于一点,这个交点称为三角形的重心.三角形的重心在三角形的内部,恰好是每条中线的三等分点.
三角形的三条角平分线相交于一点,是三角形的内心. 三角形的内心在三角形的内部,它到三角形的三边的距离相等.
三角形的三条高所在直线相交于一点,该点称为三角形的垂心.锐角三角形的垂心一定在三角形的内部,直角三角形的垂心为他的直角顶点,钝角三角形的垂心在三角形的外部.
过不共线的三点A、B、C有且只有一个圆,该圆是三角形ABC的外接圆,圆心O为三角形的外心.三角形的外心到三个顶点的距离相等,是各边的垂直平分线的交点.
2、