内容正文:
选择性必修上册·语文
资料助读探新知
教材导学研文本
语言建构夯基础
篇目二 大学之道
[作者作品]
汉代礼学家——戴圣
戴圣(生卒年不详),字次君,祖籍梁国甾县(今河南省商丘市民权县),出生于梁国睢阳(今河南省商丘市睢阳区)。西汉时期学者、礼学家、汉代今文经学的开创者。著作有《礼记》(儒家经典著作之一)。
选择性必修上册·语文
资料助读探新知
教材导学研文本
语言建构夯基础
《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇,书中主要的内容是写先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想(如天道观、宇宙观、人生观)、教育思想(如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理)、政治思想(如以教化政、大同社会、礼制与刑律)、美学思想(如物动心感说、礼乐中和说),是研究先秦社会的重要资料,是一部儒家思想的资料汇编。《礼记》不仅阐述了精湛的学术思想,而且展示了一种纯熟、凝练而又文采绚烂的文学语言。《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说,对儒家文化传承、当代文化教育和德行教养,及社会主义和谐社会建设有着重要的影响。
选择性必修上册·语文
资料助读探新知
教材导学研文本
语言建构夯基础
[背景探寻]
《大学》原是《礼记》中的一篇。在宋代以前,《大学》在儒家思想中的地位并不是很突出,但由于它论述了儒家为学治世的基本原理、原则、方针和步骤,所以中唐之后,它逐渐受到儒家学者的重视。到南宋时,朱熹力作《大学章句》,使《大学》成为儒家经典中重要的篇章,后朱熹又将它与《中庸》《论语》《孟子》合编成一书,进行注解,这就是《四书章句集注》。后来,《四书章句集注》被历代统治者推崇,甚至被作为学官的教科书和科举考试的标准答案。原属于《礼记》中的《大学》,也从此获得了官方的正式认可与推崇,这对古代教育,甚至中国的传统文化乃至整个社会都产生了极大的影响。
选择性必修上册·语文
资料助读探新知
教材导学研文本
语言建构夯基础
[知识链接]
《礼记》又名《小戴礼记》《小戴记》,成书于汉代,为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇,书中内容主要写先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想,是研究先秦社会的重要资料,是一部儒家思想的资料汇编。
选择性必修上册·语文
资料助读探新知
教材导学研文本
语言建构夯基础
《礼记》章法谨严,映带生姿,文辞婉转,前后呼应,语言整饬而多变,是“三礼”之一、“五经”之一、“十三经”之一。自东汉郑玄作“注”后,《礼记》地位日升,至唐代时尊为“经”,宋代以后,位居“三礼”之首。《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说,对儒家文化传承、当代文化教育和德性教养,以及社会主义和谐社会建设有重要影响。
选择性必修上册·语文
资料助读探新知
教材导学研文本
语言建构夯基础
[文本研读]
一、阅读第1段,完成后面的题目。
大学 ①之道 ②,在明 ③明德 ④,在亲民 ⑤,在止于至善 ⑥。(1) 知止而后有定 ⑦ ,定而后能静 ,静而后能安 ⑧,安而后能虑,虑而后能得 ⑨。(2) 物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
选择性必修上册·语文
资料助读探新知
教材导学研文本
语言建构夯基础
1.解释文中加点词语的意思。
①大学: 穷理、正心、修身、治人
②道: 根本原则
③明: 彰明
④明德: 美好的德行
⑤亲民: 亲近爱抚民众。一说“亲”当作“新”,“新民”即使天下人去旧立新,去恶向善
⑥至善: 道德修养的最高境界
⑦有定: 志向坚定不移
⑧安: 性情安和
⑨得: 处事合宜
选择性必修上册·语文
资料助读探新知
教材导学研文本
语言建构夯基础
2.翻译文中画线的句子。
(1) 知道要达到的“至善”境界,则志向坚定不移;志向坚定后,内心就会宁静。
(2) 天下万物都有根本有枝节,世间万物都有结束有开始,知道什么该先做,什么该后做,那么就接近于道了。
选择性必修上册·语文
资料助读探新知
教材导学研文本
语言建构夯基础
二、阅读第2段,完成后面的题目。
(1) 古之欲明明德于天下者,先治其国。 欲治其国者,先齐 ①其家。欲齐其家者,先修 ②其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知 ③。致知在格物 ④。物格而后知至 ⑤,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。(2) 自天子以至于庶人 ⑥,壹是 ⑦皆以修身为本 ⑧。
选择性必修上册·语文
资料助读探新知
教材导学研文本
语言建构夯基础
1.解释文中加点词语的意思。
①齐: 使……整齐有序
②修: 修养
③致其知: 获得知识。一说,把自己对事物的认识推到极致
④格物: 推究事物的原理
⑤知至: 对外物之理认识充分
⑥庶人: 平民百姓