第二单元 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理-2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理【创新教程】五维课堂同步课件（统编版）

历史·选择性必修一 教材梳理探新知 主题探究提素养 课时作业提能力 随堂自测夯基础 第7课　近代以来中国的官员选拔与管理 历史·选择性必修一 教材梳理探新知 主题探究提素养 课时作业提能力 随堂自测夯基础 历史·选择性必修一 教材梳理探新知 主题探究提素养 课时作业提能力 随堂自测夯基础 课程标准 素养解读 了解近现代中国公务员制度 1.时空观念：从时空观念的角度了解晚清、民国和中华人民共和国时期官员选拔和管理制度的历史变革进程，概括出该制度变革的知识要点 2.历史解释、唯物史观：从历史解释角度了解官员选拔和管理制度变革的历史背景，从唯物史观的角度认识政治、经济、文化等时代因素对选官制度的影响 3.家国情怀：从家国情怀角度，引导学生增强对当今中国制度建设与发展的自信心和责任感 历史·选择性必修一 教材梳理探新知 主题探究提素养 课时作业提能力 随堂自测夯基础 晚清选官制度的变革 1．科举制度的变化 (1)背景：西学的传播和　洋务运动　的开展。 (2)表现 ①1898年，清政府加设　经济特科　，选拔经时济变之才。 ②废八股，改试策论，以　时务策　命题。 ③戊戌变法失败后，慈禧太后下令所有考试悉照旧制。 154.psd 155.psd 156.psd 历史·选择性必修一 教材梳理探新知 主题探究提素养 课时作业提能力 随堂自测夯基础 ④1901年，清政府实行新政，通令各省书院一律改为　大学堂　，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂。 ⑤　1906　年起，科举制度被废除。 2．选官制度改革 (1)新政开始后，清政府一方面进行官制改革；另一方面，对选官制度进行部分更新，规定凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，成绩优秀者进行殿试后，“酌加擢用，优予官阶”。 (2)1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，　学堂选官　制度正式建立。 157.psd 158.psd 159.psd 160.psd 历史·选择性必修一 教材梳理探新知 主题探究提素养 课时作业提能力 随堂自测夯基础 (3)1904年后，清政府又确立了　留学毕业生　选官制度，规定每年举行一次归国留学生考试，结果分最优、优、中三等，分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职。 (4)1905年废除科举制度后，学堂选官、留学毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式。 [微点拨]　科举制度在1905年被废除的根本原因是科举制不能满足国家选拔人才的需要。 [深化拓展]　清政府选官制度改革的原因 西方近代教育模式与内容的传入；“清末新政”的实行；民族资本主义的发展；实业救国思潮的出现；科举制的弊端。 161.psd 历史·选择性必修一 教材梳理探新知 主题探究提素养 课时作业提能力 随堂自测夯基础 民国时期的官员选拔制度 1．南京临时政府时期 (1)依据：孙中山的　文官考试　思想。 (2)内容 ①在官员选拔方面，以　考试制度　为主，国家建立考试院，主管人才的选拔和任用。 ②完善国家政治制度，建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制。 (3)意义：奠定了近代中国　文官制度　的基础，对日后民国文官制度建设产生重要影响。 162.psd 163.psd 164.psd 历史·选择性必修一 教材梳理探新知 主题探究提素养 课时作业提能力 随堂自测夯基础 2．北洋政府时期 (1)北洋政府时期，选拔官员主要采用考试和　甄别　两种方式。 (2)1913年，颁布了《　文官考试法草案　》等法案，标志着文官考试制度的建立。 (3)甄别是指对已经在文职官位上工作的人，通过检验毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考查学识与工作经验等决定其能否留任。这是旧人事制度向现代　文官制度　转变的一个重要措施，用意在于保持行政的　连续性　和稳定性。 165.psd 166.psd 167.psd 168.psd 历史·选择性必修一 教材梳理探新知 主题探究提素养 课时作业提能力 随堂自测夯基础 [微点拨]　北洋政府时期文官考试制度的特点 北洋政府时期文官考试制度的特点是对封建选官制度的否定；以立法、制定条例的形式实施；选拔形式多样，考试和资历并重；多次改革，逐步完善。 历史·选择性必修一 教材梳理探新知 主题探究提素养 课时作业提能力 随堂自测夯基础 3．南京国民政府时期 (1)1929年，国民政府制定《公务员任用条例》，1933年颁布《公务员任用法》。 (2)公务员选任由考试院负责，“所有公务员均需依法律，经考试院考选、铨叙、方得任用”。 (3)1929年，国民政府公布第一部《　考试法　》，允许　女子　参加考试，具有更强的开放性和平等性。 169.psd 170.psd 171.psd 历史·选择性必修一 教材梳理探新知 主题探究提素养 课时作业提能力 随堂自测夯基础 中华人民共和