7.3《电磁铁》PPT课件+素材 2021-2022学年教科版物理九年级上册

第七章 磁与电 第3节 电磁铁 1.电磁铁。 2.电磁铁的磁性。 3.电磁铁的应用。 学习目标 起重机是怎样把废钢铁吸起来的？起重机吸起废钢铁后又发生了什么情况？ 今天，我们来学习电磁铁的知识 点击画面 播放动画 思考 新课导入 思考：什么是电磁铁呢？ 结论：如图所示： 线圈 铁芯 定义：把插有铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 一、电磁铁 新课讲解 活动：自制电磁铁 点击画面 播放动画 新课讲解 通电螺线管中插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是(　　) A.铁芯本身具有磁性 B.插入铁芯，使电流增大了 C.插入铁芯，相当于增加了线圈的匝数 D.螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性的共同作用 D 例 典例分析 新课讲解 【提出问题】：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？ 【猜想】：磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关。 二、电磁铁的磁性 点击画面 播放动画 新课讲解 实验器材：电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁 实验方法：控制变量法、转换法 实验过程： 1.研究电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系： 现象：增大电流，电磁铁吸引的大头针数目增多。 表明：当匝数一定时，通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强。 新课讲解 2.研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系： 现象：匝数越多,磁性越强。 表明：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。 新课讲解 1.电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈的匝数有关。 2.当匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。 3.当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。 新课讲解 1.电磁铁的铁芯是软铁。电磁铁的磁性是通电螺旋管的磁性和被磁化的铁芯共同作用的结果。 2.电磁铁的优点： 电磁铁磁性有无，可用________来控制。 电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制。 电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。 通断电 改变电流大小 改变电流方向 新课讲解 小明用如图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关。 （1）下表是小明的实验记录，根据表中数据回答问题： 例 典例分析 新课讲解 ①通过比较第________和第________两次实验可知电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关。 ②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还跟______________有关。 (2)实验中，小明通过观察_______________________来判断电磁铁磁性的强弱。 电磁铁吸引大头针的数量 3 6 电流的大小 新课讲解 1.电磁铁的优点：可以通过电流的通断来控制电磁铁磁性的有无；通过电流的强弱、线圈的匝数多少来控制电磁铁磁性强弱；通过变换电流的方向来控制电磁铁磁极的极性。这些性质使电磁铁在生产和生活中有着广泛的应用。 三、电磁铁的应用 新课讲解 2.电磁铁可以直接对铁质物体有力的作用，所以电磁铁在生活、生产和科学技术中应用很广泛，如：小电动汽车、冰箱、发电站等。 3.电磁铁的另一个应用是产生强磁场，如大型电动机、发电机、磁疗设备、测量仪器等。 新课讲解  电磁铁的应用： 电磁选矿机 电磁起重机 新课讲解 电铃 门铃 电话 电磁继电器 新课讲解 小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机如图所示，它的主要部件是电磁铁，与永磁体相比，它的优点是：_______________________________________________________(写出一条)。你知道电磁铁还有哪些应用，请举出一例：________。 磁性的有无可以控制(或磁性的强弱可以控制、极性可以控制) 电铃等 例 典例分析 新课讲解 电磁铁 定义 应用 磁性强弱 电流大小 线圈匝数 有无铁芯 课堂小结 1.电磁铁的构成：内部插入铁芯的螺线管。 2.电磁铁的工作原理：电流的磁效应。 3.电磁铁的磁性有无可以通过电流的通断来控制。 4.电磁铁的磁性强弱可以通过线圈中电流大小和线圈匝数来控制。 5.电磁铁的磁极方向可以通过线圈中电流方向来控制。 课堂小结 1.如图所示的电路中，当开关S拨到a后，电磁铁左端为______极，小磁针静止时，B端是______极；当开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表的示数仍保持不变，则电磁铁的磁性______（选填 “增强”、“不变”或“减弱”）。 N S 减弱 当堂小练 2.如图，螺线管的上方放置一个小磁针，螺线管左方的水平地面上放置一个铁块。闭合开关后，铁块静止不动，小磁针在磁场的作用下会发生转动，它的周围 ____（选填“有”或“无”）磁感线，小磁针静止时左端为_____(选填“S”“或“N”）极。当滑片P向左滑动时，铁块受到的摩擦力的大小将____（选填 “变大”“变小”或“不变"）。 无 S 变小 当堂小练 $