7.2《电流的磁场》PPT课件+素材 2021-2022学年教科版物理九年级上册

第七章 磁与电 第2节 电流的磁场 1.奥斯特的发现。 2.通电螺线管的磁场。 3.安培定则。 4.磁性从哪里来。 学习目标 知识回顾：当把小磁针放在条形磁铁的周围时，观察到什么现象？其原因是什么？ 答案：小磁针会发生偏转。条形磁铁周围存在磁场，磁场对小磁针产生力的作用使小磁针发生转动。 思考：小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用而发生偏转吗？也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？其他物质能不能产生磁场呢？今天我们就来学习电流周围的磁场。 新课导入 思考：首先发现电流周围存在磁场的是丹麦物理学家奥斯特，那么奥斯特实验是怎样的呢？ 探究实验：奥斯特实验 如图所示，将小磁针放在直导线下方，闭合开关，会发生什么现象？这说明了什么？ 一、奥斯卡的发现 新课讲解 点击画面 播放动画 新课讲解 结论： 1.通电导体周围存在磁场。通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关。 2.进一步研究发现：直线电流产生的磁场中，磁感线是以导线为圆心排列的系列的同心圆。 3.电生磁即电流能产生磁场，这种现象叫电流的磁效应。 新课讲解 如图所示是奥斯特实验的示意图，分别做图甲和乙所示实验，说明_______________________；分别做图甲和丙所示实验，说明__________________________________________。 通电导体产生的磁场方向与电流方向有关 通电导体周围存在磁场 例 典例分析 新课讲解 思考：学习了奥斯特实验，我们知道通电导体周围存在磁场。那么通电螺线管的磁场有何特点？ 实验探究：通电螺线管的磁场特点 二、通电螺线管的磁场 点击画面 播放动画 新课讲解 新课讲解 实验结论： (1)通电螺线管周围存在磁场，通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似。 (2)通电螺线管的磁场方向(磁极)与电流的方向有关。 (3)通电螺线管外部的磁感线是从N极出来，回到S极。 新课讲解 在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（ ） A.a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源正极 B.b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源正极 C.a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源负极 D.b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源负极 A 例 典例分析 新课讲解 通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似,那么怎么判定通电螺线管的磁场呢？ 三、安培定则 思考 新课讲解 新课讲解 通电螺线管磁极的判断方法——安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 【易错提示】 通电螺旋管内部磁场的方向与外部磁场方向不同，内部磁场方向是从S 极指向N极。如图所示，是通电 螺旋管内部小磁针静止时的情况。 新课讲解 请在图中小磁针左侧的括号中标出N极或S极，并标出磁感线的方向。 解： 例 典例分析 新课讲解     电流周围产生磁场，电子绕核运动产生电流，每个原子相当于一个微型小磁针。 ＋ － 原子结构 电流产生磁场 四、磁性从哪里来 新课讲解 物体的磁性来源于原子内电子的运动。  未被磁化的磁性材料 新课讲解 磁化后的磁性材料 N S 新课讲解 在大部分物体中，由于大量微型小磁针的指向紊乱，物体不显磁性；而在有的物体中当大量微型小磁针指向较为一致，物体就具有了磁性。物体磁化的过程，实际上就是物体内微型小磁针按顺序“整队”的过程。 新课讲解 电流的磁场 奥斯特实验 磁性来源 通电螺线管的磁场 安培定则 课堂小结 1.奥斯特实验：(1)发现者：丹麦物理学家奥斯特。 (2)结论：通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。 (3)方法：转换法。 (4)意义：揭示了电和磁之间的联系。 2.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。 课堂小结 1.如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（　　） A A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d 当堂小练 2.小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S时，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是（ ） B A.通电螺线管的右端为N极 B.电源的右端为正极 C.小磁针一直保持静止 D.小磁针N极逆时针转动 当堂小练 (2)改变电流方向，如图丙所示，小磁针偏转方向与图甲______（选填“相同”或“相反”）。 (1)由图甲与乙可知通电导体周围存在_____； 3.丽丽利用电池、小磁针和导线等器材做了如图所示的实验。 磁场 相反 当堂小练 4.某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示，下列是说法正确的是（ ） A.由甲、乙两