山东省日照市高一2020-2021学年下学期校级联考考试英语试题及答案（图片版）

1 高一下学期校际联考英语试题参考答案 第一部分 听力（共 20小题；每小题 1.5分，满分 30分） 1-5 BCAAC 6-10 BCBAC 11-15 BAACA 16-20 ACBCA 第二部分 阅读（共两节，满分 50分） 第一节（共 15小题；每小题 2.5分，满分 37.5分） 21—23 DCB 24—27 ACDA 28—31 BCAD 32—35 CBAB 第二节（共 5小题；每小题 2.5分，满分 12.5 分） 36—40 EGBDA 第三部分 英语运用（共两节，满分 30分） 第一节（共 15小题；每小题 1分，满分 15分） 41—45 BACDA 46—50 CABCD 51—55 BABDC 第二节（共 5小题；每小题 1分，满分 5分） 56. contribution(s) 57. mental 58. aspects/fields 59. awareness 60. permission 评分标准：要写出单词的完全形式，形式不全不得分。 第三节（共 4小题；每小题 2.5分，满分 10分） 61. positive attitude towards/to life 62. in terms of 63. Although (it is) regarded/considered (as/to be) 64. (When/As/While I am) Looking through the newspapers 评分标准：在按照提示要求进行翻译的基础上，参考答案外翻译方式，只要符合句意可以酌情给分。 第四部分 写作（满分 40分） 一、评分原则 1. 本题总分为 15分，按 6个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次， 最后给分。 3. 词数少于 60和多于 100的，从总分中减去 2分。 4. 评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼 写及词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。 二、各档次的给分范围和要求 第六档（13—15分）：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。 ——覆盖所有内容要点。 ——应用了较多的语法结构和词汇。 ——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用 能力。 ——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 第五档（10—12分）：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。 ——虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 2 ——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 ——应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 第四档（7—9分）：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。 ——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ——有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 ——应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 第三档（4—6分）：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。 ——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 ——语法结构单调，词汇项目有限。 ——有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 ——较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 第二档（1—3分）：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。 ——明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 ——语法结构单调，词汇项目有限。 ——较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 ——缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 第一档（0分） ——未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 三、参考答案 Dear fellow students, In order to raise our awareness of adopting a low-carbon lifestyle, a campaign named Reduce carbon footprint, Create green campus will be held in our school. With the above aim, we are supposed to carry out the following measures: first of all, since w