精品解析：浙江省温州市乐清市2020-2021学年八年级下学期期末语文试题

2020学年第二学期乐清市中小学阶段性教育质量综合测评试题卷八年级语文 亲爱的同学： 请认真审题，细心答题。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共6页，共18小题。满分100分（含书写3分）。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，认真阅读答题卷上的“注意事项”，按规定答题。 1. 补全卷首语，按拼音写汉字或选择正确汉字。 卷首语 山，观云卷云舒，不惊不怨，甘为他人之背景。水，遇zǔ（1）________挡之物，冲破jī（2）________绊，可磨圆磐石，亦可滴水穿石。自然之“和”，yùn（3）________育了众多谦谦君子。他们游山历水，创造了璀璨的中国山水文化；他们bó（4）______（A.博 B.搏 C.膊）学笃志，主张君子“和而不同”；他们取法自然，信仰“天人合一”。今天，让我们共同开启一趟寻“和”之旅。 旅程一：天人之“和” 2. 历史上，“和”的概念经历了由实转虚的演变过程，根据字形推断字义，为不同的字形选择相应的解释。 （1）_____ （2）_____ （3）______ A.以于调节音韵使之和谐 B.调和、和谐、和平等思想观念 C.声音相应和、和谐地跟着唱或伴奏 3. 诗文填空。 自然——文人最佳创作源泉 作者 自然之境 触发之情 诗作 李白 （1）__________，（2）__________。 山的静默，水的远去，暗示离别的场景。 《送友人》 蒹葭苍苍，白露为霜。 秋凉之景渲染（3）__________心境。 《诗经》 孟浩然 气蒸云梦泽，（4）__________。 八月的洞庭令作者心情浩然。 《望洞庭湖赠张丞相》 常建 山光悦鸟性，（5）__________ 洁净空明的禅院洗去了尘世的一切烦恼。 《题破山寺后禅院》 柳宗元 （6）__________，欸乃一声山水绿。 青山绿水隐隐传达出既孤高又不免寂寞的心境。 《渔翁》 庄子 （7）__________，其正色邪？ 湛蓝的天空启发了对自然本质的思考。 《北冥有鱼》 子曰：“（8）__________，（9）__________。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”（《论语·雍也》） 游雁宕山次韵 明·杨旦① 鬼斧何年凿地灵，四围山色染衣青。乍登绝𪩘心犹怯，刚脱尘踪眼倍醒。 花卉一屏初灼灼，风尘双鬓未星星。兹游足慰平生愿，醉倚禅床月满庭。 【注释】①杨旦：字晋叔，号偶庵，此诗写于被贬温州府时期。 4. 首联总写了雁荡山的整体风貌，其中“染”字别具风韵，请从表现手法的角度赏析“染”的妙处。 5. 游历雁荡山，诗人情感经历了怎样的变化？结合诗歌内容和注释，探究诗人情感的变化及原因。 游雁荡 清·方苞 癸亥①仲秋望②前一日，入雁山，越二日而反，古迹多榛芜不可登探，而山容壁色，则前此目见者所未有也。鲍甥孔巡曰：“盍③记之？”余曰：“兹山不可记也。” 永、柳诸山，乃荒陬④中一丘一壑；子厚⑤谪居，幽寻以送日月，故曲尽其形容。若兹山，则浙东西山海所蟠结，幽奇险峭，殊形诡状者，实大且多；欲雕绘而求其肖似，则山容壁色，乃号为山者之所同，无以别其为兹山之岩壑也；而余之独得于兹山者则有二焉： 前此所见，如皖桐之浮山，金陵之摄山，临安之飞来峰，其崖洞非不秀美也，而愚僧多凿为仙佛之貌相，俗士自镌名字及其诗辞，如疮痏蹶然⑥而入人目，而兹山独完其太古之容色以至于今。盖壁立千仞，不可攀援；又所处避远，富贵有力者无因而至，即至亦不能久留、构架鸠工以自标揭⑦，所以终不辱于愚僧俗士之剥凿也。 又凡山川之明媚者，能使游者欣然而乐；而兹山岩深壁削仰而观俯而视者严恭静正之心不觉其自动。盖至此则万感绝，百虑冥，而吾之本心乃与天地之精神一相接焉。 察于此二者，则修士守身涉世之学，圣贤成己成物之道，俱可得而见矣。 【注释】①癸亥：乾隆八年（1743）。②望：阴历每月十五日为“望日”。③盍：何不。④荒陬（zōu）：荒凉偏远之地。⑤子厚：指柳宗元。⑥疮宥（wěi）：疮疤。蹶（jué）然：惊心。⑦构架鸠工以自标揭：聚集工匠建造房屋来为自己标榜扬名。 6. 参考表格中提示的词语含义的推断方法，解释加点词。 文言词句 推断方法 解释 （1）越二日而反 查阅词典法：①背叛，抗拒；②原来的不同；③回击，回过头来；④通“返”；⑤类推。 （1）__________ （2）欲雕绘而求其肖似 联想成语法：（2）__________（填写成语） 像，相似 （3）盖壁立千仞 课内迁移法：盖大苏泛赤壁云《核舟记》 （3）__________ （4）盖至此则万感绝，百虑冥 对偶互训法：对句中相同位置上的字词意思相关或相对。依据“绝”的语境义，选择“冥”的正确