第13课 当代中国的民族政策课件（共35张PPT）—2020-2021学年高中历史人教统编版选择性必修一

第13课 当代中国的民族政策 ——以西藏自治区为例 课标要求： 知道当代中国民族区域自治制度的概况。 了解当代中国民族区域自治制度的历史意义。 央视网消息(新闻联播)：2020年7月26日，西藏阿里电力联网工程全线贯通。这是迄今为止全世界海拔最高的超高压输变电工程，是继青藏、川藏、藏中联网工程之后的第4条“电力天路”。阿里地区是我国最后一个接入大电网的地级行政区，工程投运后，将惠及38万名农牧民，彻底解决阿里电网孤网运行与阿里地区长期缺电的问题。 阿里联网工程日土羊景观塔。（资料图片） CONTENTS 目录 民族区域自治制度的完善 民族区域自治制度的发展 民族区域自治制度的建立 ——翻身农奴把歌唱 ——天路 ——格桑花开新时代 一.民族区域自治制度的建立 一.民族区域自治制度的建立 （1）分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近。 （2）你中有我，我中有你的多元一体格局。 1.中国是统一的多民族国家 （一）背景 带手铐脚镣劳作的西藏农奴 被剥下的人皮 他们能带走的只是自己的身影，能留下的只有自己的脚印. 一.民族区域自治制度的建立 2.在旧中国，许多少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视，几乎完全被排除在政治生活之外，加之地处边陲，交通闭塞，经济社会发展水平严重落后。 ——翻身农奴把歌唱 一.民族区域自治制度的建立 ——翻身农奴把歌唱 1951年的5月23日，中央人民政府的代表和西藏地方政府的代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，宣告了西藏的和平解放。西藏的和平解放……捍卫了国家的主权和领土完整，为逐步废除西藏封建农奴制度、实现藏民族的新生奠定了基础。这是中国共产党民族政策的重大胜利。 ——中国共产党党史 “那一天，我们不停地摸着自己分得的牲畜，捧着地里的泥土，满眼泪花，和牲畜一起睡在分到的土地上。” 一.民族区域自治制度的建立 ——翻身农奴把歌唱 一.民族区域自治制度的建立 马克思和恩格斯在民族问题上提出了民族平等和民族团结的原则。指出“被压迫民族具有民族独立和民族自决的权力。