3.1 伟大的改革开放 课件-2021-2022学年高中政治统编版必修一

3.1 伟大的改革开放 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 1 寻原因 思改革开放 3 看发展 叹改革开放 2 观过程 悟改革开放 目录 LOGO ⒈独立画出改革开放的时间轴，标注出重大事件。 ⒉背诵改革开放的意义。 学习目标： LOGO “三大件” LOGO “三大件” LOGO “三大件” 01 寻原因 思改革开放 LOGO 寻原因 思改革开放 “文化大革命”结束后，在党和国家面临何去何从的重大历史关头，1978年12月召开党的十一届三中全会。 改革开放的原因 (1)当年国家的现状需要改变。 (2)中国需要第二次革命。 (3)社会主义制度需要自我完善和发展。 LOGO LOGO 改革开放是什么？ 改革，即对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节,促进生产力的发展和各项事业的全面进步,更好地实现广大人民群众的根本利益。 开放，即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择,符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。 02 观过程 悟改革开放 改革开放的确立（1978年） 时间： 1978年12月召开党的十一届三中全会 意义： 重新确立了（三个路线）：马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 改革开放的历程 1.起步阶段：1978年--1992年 2.新阶段、新水平：1992年--2013年 3.全面深化改革阶段（新时代、新格局）：2013年以后 LOGO 手绘“时间轴”——改革开放的进程 男生手绘对内改革时间轴 女生手绘对外开放时间轴 并请两名代表上台展示成果。 “保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的” 改革开放的起步阶段 （1978——1992） 1978年冬,安徽省凤阳县小岗村18位农民,立下生死契，按下18枚红手印，释放出中国改革开放的初始动力，开创了家庭联产承包责任制的先河。保留了农村土地的集体所有权，确立了家庭的承包经营权，以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制显示了巨大的优越性。“搞了大包干，大家积极性一下子起来了，天不亮就到地里去，晚上恨不得睡在