第九讲 组成物质的化学元素【学案】-【暑假辅导班】2021年新九年级化学暑假精品课程(沪教版)

2021-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第2节 组成物质的化学元素
类型 学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2021-07-09
更新时间 2023-04-09
作者 以渔化学教研室
品牌系列 -
审核时间 2021-07-09
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第九讲 组成物质的化学元素 【学习目标】 1. 初步理解部分元素与人类生命活动间的关系 2. 掌握元素符号的含义 一、元素与元素符号 元素的定义: 元素的性质一定程度上由 最外层电子数决定。 国际通用的化学元素符号若含有两个字母,则第一个大写,第二个小写。 二、单个元素符号及化学式的含义※ 宏观: ①代表元素或物质(由原子构成的物质可以)种类(单个化学符号) 例:O—— Fe—— 、 ②代表物质种类(只要一个化学式中含有两种以上元素就可以)(单个化学式) 例:SO3—— 微观: ①代表一个原子或一个分子,但某些化学式代表的物质并不是分子构成。 例:SO3—(一个) 单质的定义:同种元素组成的 化合物的定义:多种元素组成的 例: 图3 氧化物- ,其中一种是氧 二、元素分布与元素之最 1. 地壳中元素分布 1) 地壳中含量最多的金属元素是 2) 地壳中含量最多的非金属元素是 2. 人体中元素分布 3、空气中含量最多的物质是 4、相对分子质量最小的氧化物是 5、相同条件下密度最小的气体是 . 6、导电性最强的金属是 . 三、元素与人体健康 缺铁-贫血 缺钙- 多钙- 缺锌- 缺碘或者碘过量- 硒-有关 人体所需微量元素: � � 图1(不是单质) 图2(单质) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $ 第九讲 组成物质的化学元素 【学习目标】 1. 初步理解部分元素与人类生命活动间的关系 2. 掌握元素符号的含义 一、元素与元素符号 元素的定义:质子数相同的同一类原子 元素的性质一定程度上由原子的最外层电子数决定。 国际通用的化学元素符号若含有两个字母,则第一个大写,第二个小写。 二、单个元素符号及化学式的含义※ 宏观: ①代表元素或物质(由原子构成的物质可以)种类(单个化学符号) 例:O——氧元素 Fe——铁元素、铁(这种物质) ②代表物质种类(只要一个化学式中含有两种以上元素就可以)(单个化学式) 例:SO3———三氧化硫(这种物质) 微观: ①代表一个原子或一个分子,但某些化学式代表的物质并不是分子构成。 例:SO3———(一个)三氧化硫分子 单质的定义:同种元素组成的纯净物 化合物的定义:多种元素组成的纯净物 例: 图3 氧化物-只有两种元素的化合物,其中一种是氧 二、元素分布与元素之最 1. 地壳中元素分布 氧>硅>铝>铁>钙 1) 地壳中含量最多的金属元素是 铝 2) 地壳中含量最多的非金属元素是氧 2. 人体中元素分布 O>C>H>N>Ca>P>S 3、空气中含量最多的物质是 氮气 4、相对分子质量最小的氧化物是 H2O 5、相同条件下密度最小的气体是 H2 . 6、导电性最强的金属是 Ag . 三、元素与人体健康 缺铁-贫血 缺钙-骨质疏松、佝偻病 多钙-白内障、动脉硬化 缺锌-发育停滞、智力低下、侏儒症 缺碘或者碘过量-甲状腺疾病 硒-有关癌症 人体所需微量元素:铁、铜、锰、锌、钴、碘、硒 � � 图1(不是单质) 图2(单质) 首先得确定它是纯净物,是单质的前提必须得是纯净物 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $

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第九讲 组成物质的化学元素【学案】-【暑假辅导班】2021年新九年级化学暑假精品课程(沪教版)
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