11.2《滑轮》PPT课件+素材 2021-2022学年苏科版物理九年级上册

第十一章 简单机械和功 第2节 滑轮 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 布置作业 1.认识定滑轮和动滑轮； 2.了解动滑轮、定滑轮的特点； 3.知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用； 4. 能识别生活和生产中常见的滑轮，能根据要求组装简单的滑轮组。 学习目标 杠杆是一种常见的简单机械。除了杠杆之外，滑轮也是一种简单机械。大家在生活中见过滑轮吗？ 新课导入 一、定滑轮和动滑轮 1.生活中常见的滑轮 抢修现场用到的滑轮 旗杆上的滑轮 吊车上的滑轮 新课讲解 升国旗时，旗手缓缓向下拉绳子，国旗就会徐徐上升。 这是因为旗杆顶部有一个滑轮，它的轴固定不动，这种滑轮叫做定滑轮。 2.定滑轮 新课讲解 定滑轮 点击图片播放 新课讲解 3.动滑轮 电动起重机吊钩上有一种滑轮，它的轴可以随被吊物体一起运动，当电动机转动并收起绳子时，物体和滑轮就被提起，这种滑轮叫做动滑轮。 新课讲解 动滑轮 点击图片播放 新课讲解 定滑轮和动滑轮 点击播放 新课讲解 二、探究定滑轮和动滑轮的特点 通过滑轮拉起重物，研究下面几个问题。 1.使用定滑轮、动滑轮是否省力（或更费力）？ 2.使用定滑轮、动滑轮是否省了距离（或需要移动更大的距离）？ 3.什么情况下使用定滑轮，什么情况下使用动滑轮？ 新课讲解 定滑轮其实是一个等臂杠杆。图乙中所示定滑轮两边的力与轮相切，中心轴为杠杆的支点，轮的直径可以看做是一根硬棒，动力和阻力作用在直径的两端，动力臂等于阻力臂。 注意：用定滑轮提升重物时，动力移动的距离等于重物升高的高度。 新课讲解 结论：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。 新课讲解 定滑轮的本质 点击画面 播放动画 新课讲解 动滑轮则是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆。如图丙所示，动滑轮由于一边悬于固定点，重物的重力作用线通过滑轮中心轴，滑轮的“支点”位于固定边与轮相切的地方。过“支点”的轮的直径相当于杠杆，重物的重力为作用在杠杆上的阻力，人施加的力为动力，因此动力臂是直径，阻力臂是半径，动力臂是阻力臂的二倍。 新课讲解 结论：使用动滑轮可以省力，但费距离；且不改变力的方向。 新课讲解 动滑轮的本质 点击画面 播放动画 新课讲解 定义：使用时，轴固定不动的滑轮 实质：等臂杠杆 特点：不能省力，但可以改变力的方向 定义：工作时，轴随物体一起运动的滑轮 实质：动力臂为阻力臂2倍的杠杆 特点：能省力，但要多移动距离 定滑轮 动滑轮 新课讲解 练一练 1.定滑轮左端绳子下端挂着重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则（ ）。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大 F2 F1 F3 D 新课讲解 2.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A.F1>F2>F3 　 B.F2>F3>F1 　 C.F2>F1>F3 　 D.F3>F1>F2 丙 F3 乙 F2 甲 F1 D 新课讲解 三、滑轮组 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？ 新课讲解 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。 结论：使用滑轮组既可以省力； 又可以改变力的方向。 新课讲解 滑轮组 点击画面 播放动画 新课讲解 想一想 1．绳子的起点 2．拉力的方向 3．拉力的大小 4．移动的距离 还有别的绕线方法吗？ 这两种绕线方法有什么不同？ 新课讲解 图甲中的重物有三段绳子通过动滑轮吊着，每段绳子都要承担重物。用这个滑轮组提起重物如果忽略滑轮的自重、绳重及摩擦，只要用 力就可以提起重物。 当用滑轮组提升重物时拉力与物重之间有何关系？ 新课讲解 当用滑轮组提升重物时拉力与物重之间有何关系？ 图乙中的重物由两段绳子通过动滑轮吊着，只要用 力就可以提起重物。 新课讲解 利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？ 新课讲解 F F 讨论：这两种绕线方法有什么不同？ 新课讲解 你发现了什么规律？ F F 新课讲解 结论： F ：拉力 n ：承担物重的绳子段数 G ：物重 G动 ：动滑轮重 S ：自由端移动的距离 h ：物体上升的高度 新课讲解 四、轮轴和斜面 1.轮轴 （1）概念： 由具有共同转动轴的大轮