专题01 三峡-2021-2022学年新八年级语文暑期课内文言文预习练

专题01 三峡 阅读下面的文段，回答后面的问题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1．解释下列句子中加点的词语。 （1）飞漱其间（ ） （2）自非亭午夜分（ ） （3）或王命急宣（ ） （4）至于夏水襄陵（ ） 【答案】（1）飞速地向下冲荡 （2）如果不是 （3）有时 （4）漫上 【解析】①句意为：在山峰之间飞速地冲荡。飞漱：飞速地向下冲荡；②句意为：如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。自非：如果不是；③句意为：有时碰到皇帝的命令急速传达。或：有时；④句意为：到夏天江水漫上山陵的时候。襄：漫上。 2．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 【答案】（1）到夏天江水漫上丘陵的时候，上行和下行的航路都被阻断了。 （2） 即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 【解析】①句中的重点词有：襄，漫上；沿溯顺流而下和逆流而上；绝，断；句子翻译为：到夏天江水漫上丘陵的时候，上行和下行的航路都被阻断了。②句中的重点词有：虽，即使；奔,动词用作名词，飞奔的马；句子翻译为：即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 3．文末以渔歌作结有什么作用？ 【答案】描绘了猿猴啼鸣的凄异，突出三峡山高水长，衬托出三峡秋天的凄清悲凉。 本文寓情于景，最后以凄凉的渔歌作结，也是为了表现山水虽佳，但世上仍有劳苦和贫穷的人，从而侧面表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。 【解析】引用的诗句中写到猿猴的鸣声，而猿鸣足以使人掉泪，可见猿鸣的凄异，营造出三峡秋天的悲凉；在三峡的秋天渔人的歌声中唱出这样的歌，歌由心生，从侧面也传达出了当时三峡渔民和船夫的悲惨生活。 4．素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？ 【答案】这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态。　 【解析】这一题一方面考查对文本句子的理解，一方面考查学生对句子的赏析能力。所以首先翻译句子，然后找到描写事物比较好的词语也就是关键字进行分析即可。 5. 文章从哪些角度描写了三峡的山？突出了山的什么特点？ 【答案】正面描写和侧面描写相结合。突出了三峡的山多、山连、山高的特点。 【解析】“两岸连山，略无阙处，”从正面写出了山的连绵不绝；“重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面写出了山的高俊挺拔；“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面写出了山高、山多。 阅读下面的文段，回答后面的问题。 【甲】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】 壬寅岁①，余游天台石梁，四面崒者崔嵬，重者凝立，皆环梁遮囿。梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨山腰，其下嵌空。水来自华顶②，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢③所挡秘④，自然拗怒⑤郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。余坐石梁，恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。 （节选自袁枚《浙西三瀑布记》） 【注释】①壬寅岁：即乾隆四十七年，公元1782年。②华顶：天台山峰名。③磥砢：石众多而乱。④挡秘：阻挡撞击。⑤拗怒：抑制愤怒。 1．解释下面句中加点词的意思。 （1）略无阙处　（ ） 　 （2）属引凄异　（ ） （3）为群磥砢所挡秘（ ） （4）遂两宿焉　（ ） 【答案】（1）通“缺”，断开 （2）连接 （3）被 （4）于是、就 【解析】①句意为：完全没有中断的地方。阙：通“缺”，断开；②句意为：声音持续不断，非常