2.1网络改变世界(教师版+学生版)-【帮课堂】2021-2022学年八年级上册道德与法治同步精品讲义(部编版)

2021-07-09
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第2课第一框 网络改变世界 课程标准 课标解读 1.了解让学生认识到网络丰富日常生活及推动社会发展的表现. 2.能够了解网络交往的优势,对网络陷阱具有分辨能力。 1.通过了解知道网络给社会发展带来的作用,了解网络给人们带来的不利影响。 2.培养正确的网络观,形成正确的网络生活习惯。 SHAPE \* MERGEFORMAT 知识点01网络丰富日常生活 (一)为什么说网络改变世界? (1)网络丰富日常生活。 (2)网络推动社会进步。 (二)网络丰富日常生活体现在哪些方面? ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 【即学即练1】比起实体店,网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为网购物美价廉、省事省心,已经成为人们普遍接受的一种消费方式。2018年,我国电子商务市场交易规模预测将达28.4万亿元。这说明() A.网络生活比现实生活好得多 B.网购已经取代了传统的实体店购物方式 C.网络极大地方便了人们的生活 D.人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度 知识点02 网络推动社会进步 (一)互联网给我们的生活带来哪些便利?(或网络的优势。) 结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。 (二)网络推动社会进步表现在哪些方面? ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 (三)网络对保障公民的哪些权利发挥着重要的作用? 知情权、参与权、表达权、监督权。 【即学即练2】信息高速公路使信息四通八达, 将每个人联系在一起, 信息高速公路的建成( ) ①使人们实现了“秀才不出门,便知天下事” ②使社会能更有效地交流信息 ③为社会经济发展注入新的活力 ④改变了人们的生活、工作和沟通方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 知识点03网络是把双刃剑 (一)网络中存在哪些消极影响?(或网络的弊端。) ①网络信息良莠不齐。 ②沉迷网络影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 (二)侵犯隐私的行为表现、危害。 ①表现:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。 ②危害:这些行为会给被侵害人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。 【即学即练3】阅读漫画, 回答问题。 联系小斌“网”事, 谈谈网络有哪些消极的影响 SHAPE \* MERGEFORMAT 考法01 网络的积极影响 1.网络给我们的生活带来哪些变化?(网络丰富日常生活的表现。) (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。 2.网络推动社会进步的表现。 (1)网络为经济发展注入新的活力。互联网促进了人才、资金、技术、物资的流动,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。 (2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度,促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了创新资源的汇聚、融合与共享。 【典例1】材料一 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络,家用电器、数码产品、日用品等经常在网 上购买;点开手机就可以获取各种最新信息;QQ视频让远在千里之外的人实现“面对面”聊天。但一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。 材料二“互联网十”大潮正席卷各行各业。淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网十”的杰作。 “互联网十”推动了传统产业的转型升级,互联网与传统产业的深度融合,创造新的发展业态。 (1)“互联网+”推动传统产业转型升级说明了什么? (2)在互联网时代,中学生应该怎么做? 考法02 网络是把双刃剑 网络是把双刃剑? (1)网络的好处:网络为经济发展注入新的活力,网络促进民主政治的进步,网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 (2)网络的弊端:网络上充斥着一些虚假的、不良的信息;沉迷于网络,影响学习、工作和生活,耗费人们的时间,影响人们思考的深度,疏离了现实的人际关系;网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。 【典例2】网络是把“双刃剑”,网络的使用可以体现社会文明水平。一项针对当代中学生 网络生活及其道德状况的调查表明,与10年前相对照,发生了哪些积极的变化( ) ①中学生网络游戏的花费在减少 ②网

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