第7课 基督教的兴起与法兰克王国（含视频）-【备课帮】2021-2022学年九上历史同步教学课件（部编版）

第7课 基督教的兴起 与法兰克王国 教学目标 了解基督教的兴起 1 了解法兰克王国的建立过程 2 掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣制度 3 4 知道查理大帝和查理曼帝国相关史实 一.基督教的兴起 一.基督教的兴起 时间： 地点： 背景： 教义： 传播： 1世纪 巴勒斯坦地区 犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。 耶稣就是救世主，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。 一.基督教的兴起 耶稣是上帝的独生子，母亲叫玛利亚。他曾行过很多神迹，让瞎子复明，跛子行走，死人复活，但是因为犹太公会不满耶稣基督自称为上帝的独生子、唯一的救赎主，贿赂犹大，把耶稣出卖给罗马统治者，钉死在十字架上；死后第三天复活，显现于诸位门徒，复活第40天后升天；还会于世界末日再度降临人间，拯救人类，审判世界。因被12使徒中的犹大叛徒出卖并受难，受难日为星期五，最后的晚餐连耶稣有13人，所以在西方，13是人们忌讳的数字，并且与星期五一起视为凶日。 二.法兰克王国 二.法兰克王国 日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国。其中最为强大的是481年建立的法兰克王国。 二.法兰克王国 克 洛 维 克洛维：法兰克王国奠基人、国王。481年，15岁的克洛维继承了父亲的萨利安法兰克首领之位。486年，克洛维打败了罗马帝国在高卢的最后一任总督西格里乌斯，独占整个北高卢，这一年被认为是法兰克王国的开国之日。占领北高卢后，克洛维皈依了罗马基督教。 二.法兰克王国 政治措施： 1、为了稳固自己的统治，克洛维皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。 2、保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而取得罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下广泛支持。 二.法兰克王国 疆域扩张： 莱茵河以东至多瑙河之间 高卢南部地区 不断扩张之下，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大 三.封君与封臣 情 景 再 现 （此后，法兰克王国多次将土地进行无偿赏赐。到了八世纪前期，查理·马特执政。） 查理·马特：“气势汹汹的敌人正在威胁这个国家，我希望有人可以为了法兰克而出征。” 领主：“我虽然受赐了土地，但我没有义务为了你而战斗。” 查理·马特：“在国家危难之时，你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面！想要土地必须为我服兵役！” 法兰克出现了什么问题？ 三.封君与封臣 时间： 内容： 结果： 三.封君与封臣 8世纪前期 2、赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣； 3、封臣必须效忠于封君、封君必须保护封臣。 1、要求得到土地的人必须提供兵役服务； 11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 三.封君与封臣 封君与封臣的关系： 3、当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 1、封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。 2、封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣荣誉、人身和财产安全。 “我的附庸的附庸，不是我的附庸” 三.封君与封臣 封君与封臣关系特点： 封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在起，有一定的契约意义。 三.封君与封臣 探究西周分封制和西欧封建制的异同： 相同点 不同点 西周分封制 西欧封建制 权力和义 务相交织 等级森严 巩固统治 纽带：血缘 天子是最高统治者 纽带：土地 不可越级统领 四.查理曼帝国 四.查理曼帝国 查 理 公元8世纪，查理成为法兰克王国国王。他建立了那囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国。在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业。是他引入了欧洲文明，将文化重心从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，又可称为“查理大帝”或“查理曼”，被后世尊称为“欧洲之父”。 四.查理曼帝国 统治措施： 1、扩张版图： 800年前后，法兰克的版图扩张到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区。 四.查理曼帝国 统治措施： 2、宗教政策： 鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，并交纳“什一税” 800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝” 四.查理曼帝国 国王与教皇之间为什么会建立起合作关系？ 教会宣传”君权神授“观念来维护国王的权威；而国王通过物质、军事力量来维护教会的权威。它们之间相互利用，借助对方的力量巩固自己的地位。 王权与教权结合起来，共同维护统治秩序。 四.查理曼帝国 帝国的分裂 814年，查理去世，帝国很快走向了分裂。 843年，帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 德意志 意大利 法兰西 课堂小结 基督教的兴起和法兰克王