北京市通州区2020-2021学年下学期七年级期末考试数学试卷

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普通文字版
2021-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版(2013)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 通州区
文件格式 DOC
文件大小 128 KB
发布时间 2021-07-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年北京市通州区七年级(下)期末数学试卷 一、选择题(每题只有一个正确答案,共8道小题,每小题3分,共24分) 1.若a>b,则下列不等式中一定成立的是(  ) A.a﹣3>b+3 B.﹣a>﹣b C.2a>2b D.2a>﹣3b 2.下列x,y的各对数值中,是方程组的解的是(  ) A. B. C. D. 3.下列计算中正确的是(  ) A.m2+m4=m6 B.m2•m4=m6 C.(3m)2=3m2 D.2m4÷m2=2m2 4.如图,直线a∥b,三角板的直角顶点在直线b上,两直角边与直线a相交,如果∠1=60°,那么∠2等于(  ) A.30° B.40° C.50° D.60° 5.下列式子从左到右变形是因式分解的是(  ) A.12xy2=3xy•4y B.(x+1)(x﹣3)=x2﹣2x﹣3 C.x2﹣4x+1=x(x﹣4)+1 D.x3﹣x=x(x+1)(x﹣1) 6.某小区共有15栋规模相同居民楼,下列调查中,调查结果适用于该小区全体居民的是(  ) A.随机调查了该小区运动广场上居民体育运动时间的情况 B.随机调查了该小区某一户的居民用电量的情况 C.随机调查了该小区某3栋楼的居民垃圾分类的情况 D.随机调查了该小区老人的出行方式的情况 7.数轴上某一个点表示的数为a,比a小2的数用b表示,那么|a|+|b|的最小值为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 8.用三个不等式a>b,ab>0,中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 二、填空题(共8道小题,每小题3分,共24分) 9.写出二元一次方程3x+2y=17的一个正整数解    . 10.计算:()﹣2=   . 11.如图所示,四边形均为长方形,根据图形,写出一个正确的等式:   . 12.如图所示的网格是正方形网格,A,B,C,D是网格线交点,则三角形ABC的面积S1与三角形ABD的面积S2的大小关系为:S1   S2(填“>”,“=”或“<”). 13.如果一个关于x的一元一次不等式组由三个一元一次不等式组成,它的解集在数轴上如图所示,那么这个不等式组的解集为    . 14.把1,3,6,10,15,21……这些数量的石子,按如图所示摆放,第一个石子单独摆放,其他按顺序分别排成三角形,像这样的数称为三角形数(包括1),那么第n个三角形数是    .(用含n的代数式表示,n为正整数.) 15.下面是小明同学解不等式的步骤,其中第    步是错误的,错误原因是    . 解不等式:>0 第一步:去分母得﹣2x+4>0 第二步:移项得﹣2x>﹣4 第三步:系数化为1得x>2 16.如图所示,一段楼梯的3个台阶.如果上楼时,每次迈步只能登上1个台阶或者2个台阶.那么登上第3个台阶的迈步方法有    种;如果楼梯上有5个台阶,那么从楼梯底部登上第5个台阶的迈步方法有    种. 三、解答题(本题共52分,第17-22题,每小题5分,第23-24题,每小题5分,第25题8分) 17.计算:32(x3y2z)3÷(﹣8x5y4z2). 18.解方程组:. 19.解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来. 20.已知2a2+3a﹣6=0,求代数式3a(2a+1)﹣(2a+1)(2a﹣1)的值. 21.请在括号内填上推理依据 已知:如图,OM为过∠AOB顶点的一条射线,OE,OF分别是∠AOM和∠MOB的平分线.求证:∠EOF=∠AOB 证明:∵OE平分∠AOM(    ) ∴∠EOM=∠AOM(    ) ∵OF平分∠MOB(    ) ∴∠MOF=∠MOB(    ) ∴∠EOM+∠MOF=(∠AOM+∠MOB)(    ) 即∠EOF=∠AOB. 22.已知点A,B是直线l上不重合的两点,点C不在l上.分别作直线AC和BC,若点E为直线AC上一点(与A,C不重合),过点E作EF∥l,与直线BC交于点F. (1)画出一个符合题意的图形; (2)在(1)的基础上证明∠CEF=∠CAB. 23.已知,点D为∠BAC内部一点,过点D作DE∥AB交AC于点E,F为射线AB上一点,连接DF,满足∠BFD=∠CED. (1)根据题意补全图形; (2)求证:DF∥AC. 24.某年级共有300名学生,为了解该年级学生A,B两门课程的学习情况,从中随机抽取60名学生进行测试,获得了他们的成绩(百分制),对数据(成绩)进行整理,描述和分析.下面给出了部分信息. a.A课程成绩的数据分成6组:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100,每组对应的人数如表: 组刚 40≤x<50 50≤x<60 60≤x<70 7

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