六年级上册音乐教案-7 《木星——欢乐使者》 ︳人音版 （五线谱）

对比欣赏《木星——欢乐使者》 授课年级：六年级 课型：欣赏课 课时：1课时 教学目标： 1、 通过欣赏《行星组曲》，让学生了解太阳系各大行星的名字、概况科普知识。 2、 聆听《火星——战争之神》、《金星——和平之神》和《木星——欢乐使者》，感受、体验乐曲的音乐情绪，并用画笔画下心目中宇宙的科幻美景。 教学重点难点： 1、 让学生自主收集太阳系各大行星资料（图片、概况）。 2、 《木星——欢乐使者》与《行星组曲》系列歌曲对比赏析。 3、 通过聆听音乐画下心目中的宇宙美景。 教学过程： 1、 组织教学 节奏练习： 2/4 x xx | x xx | xxx x | xxx x || 2/4 xx x | xxx x | xxxx xxxx | xx x || 2、 新课导入 1、 课前学生自行收集太阳系中各大行星的资料 2、 采取知识竞赛形式提问 eq \o\ac(○,1) 太阳系中共有几个行星？ eq \o\ac(○,2) 九大行星分别是：水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星、地球 eq \o\ac(○,3)哪个行星离太阳最近？水星 eq \o\ac(○,4)哪个行星最小？水星 eq \o\ac(○,5)在古罗马神话中水星是什么之神？商业、旅行和偷窃 eq \o\ac(○,6)哪个行星离太阳第二近？金星 eq \o\ac(○,7)在古罗马神话中金星是什么之神？美和爱的女神 eq \o\ac(○,8)离太阳第三近的是？地球 eq \o\ac(○,9)离太阳第四近的是？在古罗马神话中火星是什么之神？火星；战神 eq \o\ac(○,10)离太阳第五近的是？在古罗马神话中木星是什么之神？木星；宙斯上帝之王 3、 出示九大行星图片 3、 欣赏《火星——战争之神》 师：火星既然是战争之神，你们觉得音乐的形象是怎样的呢？我们一起来聆听 1、 提问：音乐中火星的形象是？音乐力度？速度？节奏？ 2、 三连音练习 4、 歌曲背景介绍 《行星组曲》是英国作曲家霍尔斯特与1914至1916年间所作的管弦乐组曲。全曲有七首乐曲组成，分别以七颗行星的名称为标题：火星、金星、水星、木星、天王星、海王星。除了地球和当时不为人知的冥王星外，太阳系的行星都在这部作品中得到了表现。 5、 欣赏《金星——和平之神》 1、 提问：音乐中金星的形象是？音乐力度？速度？节奏？与《火星——战胜之神》作对比 2、 让学生课余收集金星、火星的古希腊神话故事 6、 欣赏《木星——欢乐使者》 7、 拓展 画笔画下心目中宇宙的科幻美景 8、 图画展示 9、 评价 十、结束课堂 $