综合性学习《君子自强不息》-2021-2022学年九年级语文上册教材配套课件（部编版）

“天行健，君子以自强不息。” 导入新课 这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处事，也应该像天道那样，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 下面我们围绕“自强不息”这一中华传统美德展开，完成下面的活动。 综合性学习 君子自强不息 状元成才路 状元成才路 第一篇章 认识自强不息的内涵 自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等各个方面各有不同的表现。对于个人而言，自立自信、勤学苦思、勇于开拓，面对逆境不屈不挠，都属于自强不息的表现。 自强不息的涵义 一、什么是自强不息 二、关于“自强不息”格言 “胜人者”，凭借的是自我个体的蛮力；“自胜者”，凭借的是坚强的意志。能够战胜自我的人，是具有天地之志的人。天地之志是收获大道、战胜一切的力量源泉。只有“自胜者”，才是真正的强者。 胜人者有力，自胜者强。——《老子》 自强不息的涵义 二、关于“自强不息”格言 作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。 士不可以不弘毅，任重而道远——《论语·泰伯》 自强不息的涵义 二、关于“自强不息”格言 不埋怨上天给的命运,不要遇到挫折就怨恨别人,通过学习平常的知识,理解其中的哲理,获得人生的真谛。 不怨天，不尤人，下学而上达——《论语·宪问》 自强不息的涵义 二、关于“自强不息”格言 具有君子品行的人，遇到困难首先想到的是要靠自己去解决，不到万不得已不去求助于别人。 君子求诸己,小人求诸人——《论语·卫灵公》 自强不息的涵义 二、关于“自强不息”格言 所以上天将要下达重大责任给这样的人，一定先要使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他身受贫困之苦，在他做事时，使他所做的事颠倒错乱，用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》 自强不息的涵义 三、关于“自强不息”诗句 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白《行路难》 意思：相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——《警世贤文》 意思：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。 自强不息的涵义 千磨万击还坚韧 任尔东西南北风 三、关于“自强不息”诗句 （青松）经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。 自强不息的涵义 第二篇章 寻找自强不息的人物 “历史的天空闪烁几颗星”中国古代有许多自强不息的人物，犹如一颗颗闪耀的明星；我们的身边也不乏自强不息的人，他们的精神也让我们感动。我们可以搜集历史上自强不息人物的故事，感受古人自强不息的精神，还可以采访身边自强不息的人物，了解他们发愤图强、持之以恒的正能量事件。 自强不息的人物 自强不息的人物 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。 孙敬悬梁 自强不息的人物 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 苏秦刺骨 自强不息的人物 从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 “盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，此皆圣贤