五年级上册美术教案-8、实物版画 人美版（北京）

8、实物版画 课时安排：2课时 第一课时 教学目标： 知识与技能：了解实物版画的特点探究其制作方法，学习了解实物版画的有关知识，利用实物进行制作，让学生初步掌握实物版画的制作过程 过程与方法：在学习过程中采用观察，体验探究等方法，培养学生的观察，分析，创新以及造型能力，提高学生的艺术表现力 情感态度价值观：引导学生发现生活中的美，从而激发学生学习的兴趣，体验造型活动的乐趣，提高学生的审美素养，同时树立可持续发展的理念 教学重点：了解实物版画的特点，学习其制作方法，培养学生观察问题和分析问题的能力 教学难点：如何巧妙利用实物肌理进行艺术表现，从而创造性地组织有趣的画面 教学准备： 教学过程： 一、组织教学 检查学具准备和摆放情况。 二、自主探究获取新知 1．请同学们打开课本，板书课题：实物版画。 2．布置学习任务：通过观察分析书中的内容(图片、文字、工具材料)，总结说出什么叫实物版画，完成的方法步骤，所需实物应有什么特点。 【设计意图】：通过观察分析，总结实物版画特点 三、 观察思考。 组织学生自主学习。 （1）小组讨论分析实物特点以及制作方法步骤。 （2）汇报总结实物版画的概念、实物特点以及制作方法步骤。 方法1：选材、加工制版、涂色、印刷。 　方法2：选材、构思、拼摆、粘贴、涂色、上纸、按摩、揭纸。 　方法3：分步印刷，先印底纹背景，后印主体图案。补充：为了画面丰富、印刷效果好，还可以添加一些小动物。 【设计意图】：组织学生汇报、总结，引导学生互相提出问题并补充。表扬鼓励：学习认真、观察仔细并能够相互补充、完善结论。 四、欣赏 1．播放课件：有创新的作品。引导观察、启发新的构思。 用材巧妙，方法创新，画面丰富有情趣。 2．问题引导。通过观察和欣赏，请同学们结合刚才的尝试和注意的问题，想一想，你们还有哪些新的构思和做法?如何完善作品使之更有新意、印制效果更美? 3．巡视鼓励、启发创新，帮助学生解决难点处。 总结：为了使画面有情趣、更丰富，我们可以添加一些有趣的动物，还可以套色印刷等等。 5、 动手实践尝试体验 作业要求 1． 明确任务并提出要求：下面就请同学们以小组合作的形式，利用桌子上的工具材料，选择恰当实物共同完成一件作品。要求边做边思考： 要想完成一幅好的作品，应该注意什么?你遇到了哪些问题?怎样解决? 六、展示小结课后延伸 作业展示。 1．各组介绍作品构思、制版方法及印制步骤。小组间相互发表自己的看法，进行作品评议。 2．请各组代表讲解。 3．教师组织学生互评。 【设计意图】：表扬、鼓励学生自主合作学习的能力强，问题考虑全面、细致，希望通过本课学习，在课下能够随时发现生活、表现生活和创造生活。 板书设计： 8实物版画 第8课 实物版画 第二课时 教学目标： 知识与技能： 1、 应知：通过实践活动，了解实物版画的特点，探究其制作方法。 2、 应会：掌握实物版画的制作过程。 过程与方法：观察法，实践法。 情感态度价值观：在学习制作过程中，培养学生观察分析能力、创新思维及造型能力，从而激发和培养学生对美术学习的兴趣，体验造型表现活动的乐趣，渗透可持续发展的意识。 教学重点：学习和了解实物版画的特点及制作方法，培养学生观察生活和分析事物的能力。 教学难点：如何巧妙地利用实物肌理进行艺术表现、创造性地组织画面，以及在制作过程中技巧的把握(水粉颜料的稀释程度、摩压的力度和画面揭开的方法)。 准备教具：各色卡纸、水粉颜料、油磙、小勺，以及各种带有不同肌理的实物。 教学过程： 1、 导入 谈话导入新课，复习巩固所学知识。 【设计意图】：激发学生学习兴趣。 二、新授 板书课题：第8课《实物版画》 3、 学生艺术实践，教师巡视指导 提出上节课中出现的问题。学生继续创作，完成作品。找出自己的问题并进行修改。 【设计意图】：巩固上节课的知识，发现问题及时纠正。培养学生的想象力和，大胆进行自由创作。 四、展评作业 教学评价方法 1、展示学生的作品，让学生进行自评与互评。 2、教师对学生的作品给予建设性的、鼓励性的评价。 3、组织学生谈学习实践后的收获和体会。 板书设计： 第8课 实物版画 $