【暑期特惠】高中作文【升格】课题研究策略

升格作文·高中 - 1 - 在对话中写作 在写作中成长 升格作文·高中 - 7 - 升格作文·高中 - 8 - “与经典对话”第一辑——我读《劝学》 点一滴墨，倾一世魂 陈雪萍 有一种声音能够穿透灵魂的羁绊，跨越千年唤醒沉睡的心灵；有一种文字 能够打破岁月的界限，呕心沥血凝成不褪的色彩。有一种勉励，有一种劝导， 将洗涤你内心的尘埃。 梅不经受严冬的历练，怎能“凌寒独自开”?玉石不经雕琢，怎能泛出熠 熠光彩？李白不经受仕途不顺的打击，又怎能写出“长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海”的豪迈诗句？ 人生需要磨练，人生需要坚持，人生需要学习。 我无法想象出千百年前荀子是如何挥毫泼墨书写成《劝学》，我无法理解 懂得他是以何种庄严肃穆的姿态立于天地间，但我知道，千年之后，他的精神 仍在。或许此刻我们已见不到墨染墨韵的清秀，但字里行间能读到的，都是他 心血的结晶。点了一滴墨，这里头便倾注了一世的魂。 一句“学不可以已”，激励了多少莘莘学子；一句“善假于物”，点醒了多 少迷途的人，一句“用心一也”，又给了多少人坚持不懈的理由。 纵然再来千百回，我相信他也会用这种方式来留下对后世的寄托和殷切期 望。 升格作文·高中 - 9 - 劝学，是一个优雅而委婉的词汇，没有松竹般的遒劲刚直，却令人无法拒 绝。如若劝而不学，岂不是辜负了这份千钧重的情感？如若锲而舍之，岂不是 自行放弃了成为君子的机会？ 《劝学》之所以能流芳千古，正是因为它字字句句里都是真挚而恳切的情 感，却又一针见血。它的文字美得高雅，美得从容，美得意气风发。它饱含的， 正是中华民族的那汪古风古韵。 如此美文，岂可辜负？ 放下笔，我似乎看到一位精神矍铄的老人笑得满面春风，他瘦削的身躯就 仿佛是对世间所有不学者最尖锐的质问。 点评：文采飞扬，令人过目不忘；情感真挚，最能动人心弦。 学习是一种信仰 薛雨 君子曰：“学不可以已。”学习恰似一条动脉，跳动着活力的节奏，流淌着 生生不息的血脉，它维系着生命，成为生命中必不可少的部分。 学习贵在态度。在我看来，学习就像一颗钻石，你给它什么样的光，它就 会给你什么样的彩。你若给它璀璨的光，它必定会现出最耀人的彩。 学习贵在坚持。俗话说，学到老活到老。学习是一场穷尽一生的马拉松， 但它却没有终点，我们只是尽力去跑。有些人坚持不懈，跑在前端；有些人走 走停停，落在后面。是的，这是一场没有裁判的比赛，但你所在之处代表了你 的价值。在这个过程中，坚持必不可少，而坚持贵在一个忍字，心字头上一把 刀，忍一定是痛苦的，但让你忍下去的事情必定有其不凡的价值，学习就是这 样。不要怕学习的路漫长，日日行，不怕千万里；不要怕学习的事多，常常做， 不怕千万事。持之以恒，水滴石穿，绳锯木断，量的积累一定会引发质的飞跃。 所以有坚忍不拔之志才会成为成大事者。 学习是一种信仰，它不是物质世界的装饰物，却是精神上的必需品，它似 升格作文·高中 - 10 - 乎有一种魔力使人奋发向上，它似乎有一种能力使人不断向善。它从远古流淌 而来，源远流长，流进我们的身体里，我们的灵魂里，流向没有穷尽的远方。 点评：用“信仰”二字来定义学习，境界不凡，用信仰的态度对待学习， 必有大成！ 追寻精灵 于舸 我一直坚信，知识是上天赐予人间的精灵。 遥想当年，初出青梓，只见她皓齿明眸，玉貌绛唇，世间美化那仅有的悸 动。然韶华易逝，红颜易老，而今已是百千夜尽，她是否早已苍颜白发，不复 当年模样。 回想当年，荀子曾留有一段文字，名唤《劝学》，所谓劝，是鼓励勉励， 所谓学是学无止境，所谓劝学是为了胸怀坦荡，丰富精神世界；而今，所谓劝 是劝告劝说，所谓学是苦海无涯，所谓劝学只为了满足一种基本生存需要。 或许是此情可待成追忆，只是当时已惘然。荀子曾说过，学习是要日积月 累，坚持不懈，这样才能有所成就。而今，人们把学得的知识过于用作装饰， 终身学习的观点也早已与从前天差地远。 刹那千年，我来到历史的十字路口，向左我听到精灵的悲恸，那是一条蒙 尘的千年古道。向右我看到世间的虚假，那是一条光彩的泥潭深渊。 问我要去向何方？唯有听从内心的召唤，追寻精灵的倩影。 点评：冷眼观当下，唯有热血未冷。浮躁人世间，唯我初衷不改。 学不可以已 王合伟 身为一名高中生，重要任务当然是学习，那学习的终点在哪里呢？我想， 正如荀子在《劝学》中所说一样：学不可以已。 升格作文·高中 - 11 - 不仅要终身学习，而且要学会学习。一要善假于物，二要锲而不舍。 善假于物。在学习中，不能一味蛮干，更要学会善于借助外物的力量，古 人的成功也证明了这一点：齐桓公若不借管仲之力何以名垂青史？刘邦若不借 韩信之力何以成就千古霸业？项羽若不刚愎自用何以四面楚歌？这种种事例 皆说明了“善假于物”的重要性。 锲而不舍。古今中外，有哪一个成功者不靠持之以恒的精神就能成