【真题】安徽省滁州市琅琊区语文四年级下学期期末教学质量检测 2020-2021学年（部编版，图片版，无答案）

由考生在框内填自己 考场座位号末尾两位数 条形码粘贴区域 2020~2021学年度第二学期期末教学质量检测 四年级语文试卷 (满分:100分) :-、看拼音,写词语。(10分 du juan teng luo eng long shang wu ang wel 轴 shuo guo to you pi ru j shao 二、选择题。(12分) 1.下列饲语的写法和读音都正确的一项是()。 A.侧强(jang) 效率() 负荷(he) B.份外(fen) 应和(he) 看家(kan) C拘束() 边塞(soi) 屏气凝神(png) D.坑沿(kong) 蜿蜒(wan) 枝折花落(zhe) 2.下列句子没有语病的一项是( A.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 器 B.冰箱里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 C.她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像追逐的燕子那样。 D.通过精心治疗,使小明恢复了健康。 架 3.以下说法不正确的一项是( A.别人说什么他都表示认可,真是一只应声虫。 B.查资料可以帮助我们理解不懂的问题。 C.做书签时,竖写要自左向右书写。 D.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含丰富的想象 4.根据《琥珀》一文,虢珀的形成过程正确的是()。 ①松脂滴落包住两只小虫②海水淹没森林③蜘蛛靠近小苍蝇 ④小苍蝇停在大松树上 ⑤形成琥珀 ⑥松脂球被埋在泥沙下 A.③④①②⑥⑤B.④③①6②⑤C.④3①②6⑤D.③④①⑥②⑤ 5.下列各句没有使用修辞手法的一项是()。 A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 四年级语文试卷第1页(共4页) B.先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条育龙。 C.待到山花烂漫时,她在丛中笑。 D.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。 6.用关联词语将下面两句话连成一句话,正确的一项是( 中国政府重视“扶贫攻坚”工作。 中国农村贫困人口全部脱贫。 A.虽然……但是…… B.即使……也… C.不但……而且 D.因为……所以… 三、读句子,选择加点字的正确义项填空。(3分) 顶①人体或物体上最高的部分;②从下面拱起;③把当,支持:④相当,抵;⑤表示程度最高。 1.在夜间若有什么动静,母鸡便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看, 是不是有了黄鼠狼。 () 2.旗杆的顶端悬挂着一面鲜艳的红旗。 3.一场雨过后,蘑菇在地上顶起了一个个小土包。 四、按要求练习。(6分 1.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地着车厢,攀上了窗口。(仿写句子,写一组连续的动作) 2.爸爸妈妈也都对青铜说:“剩下的十一双,一双是给你的。”(改成转述句) 3.他是一个平平常常的普通人,和你们一样。(改变语序,但句意不变) 五、按课文内容填空。(17分) 1.我为诗人笔下的乡村美景而沉醉:麦花如雪,梅黄杏肥,那是范成大的诗句“ ”;儿童活泼可爱,郑是杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶, 2.《芙蓉楼送辛渐》是一首 诗,作者是代诗人 作者表达自己志 向和品格的诗句是: 3.本学期,我们走近了 的雨来, 的哈尔威船长,了解了丰子恺 笔下 的白鹅。 4.《海上日出》的作者是 课文是按 顺序写的,表达了 5.在逆境中,我会引用名句“天行健, ”来激励自己不懈地努力。当你的 同学认为自己成绩不好,现在努力也没有用了,你会用名言“ 来劝他。 六、口语交际。(3分) 和朋友相处有什么秘诀呢?请写一写。(至少三条) 四年级语文试卷第2页(共4页) 七、阅练习。(24分) (-)课内阅读(8分) 音盈夜读 勤不倦、博学多通。家贫不常得油,夏月则练重盛教十火以照书,以夜继日焉。 1.解释下列字词的意思。(2分) 囊 通 2.用自己的话说说画 句子的意思。(2分) 3.从文中我们学到了什么?(2分) 4.再写出两个与读书求学有关的成语故事。(2分) (二)外阅读(16分) 店主站在台后面,百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链 看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主狐疑地打量着小女孩,说:“你有多少 钱?”小女狱从口袋里掏出一个手怕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴奋地说: “这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物 送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的。因为 项链的颜色就像地的服睛一样。” 店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系了一条 绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩违带跳地回家了。 在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已 经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”