河南省三门峡市湖滨区语文二年级下学期期末测试 2020-2021学年(部编版,PDF版,含答案)

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2021-07-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 三门峡市
地区(区县) 湖滨区
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2021-07-08
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-08
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来源 学科网

内容正文:

2020—2021学年下期二年级期末测试 语文答案 注:试题95分,卷面分5分,附加题3分。学生得分≤100分。 一、每空1分,共5分。1.绿色 花果 昆虫 2.知了 萤火虫 二、每字1分,共16分。 工具 柳枝 迎面 艰难 容易 比赛 方式 痛苦 三、每1分,共9分。 垂直(chuí) 扫帚(sào) 规律(lǜ) 蔷薇(qiáng)炸酱(zhá)懊丧(ào) 稀稠(chóu)荆棘(jīng) 结局(jié) 四、每空1分,共8分。 1. 牜 丨 2.略 3.(人的)身体(或人体部位);时间 五、每词1分,共12分。 1. 略 2.略 3.揠苗(助)(长)(恋恋)(或依依)不舍 赏(心)悦(目) 引人(注)(目) (一)(望)无边 碧(空)如(洗) (1)揠苗助长 (2)恋恋(或依依)不舍 六、每句2分,共8分。 略 七、第1—3小题每空2分,第4题每空1分,共14分。 1.草长莺飞二月天 映日荷花别样红 2.春雨惊春清谷天 3.平时肯帮人 4.太阳、北极星、大树、积雪……略 八、共11分。 1. 每句2分,共4分。 略 2.1分。 窝 3.前两空每空0.5分,后一空1分,共2分。(寸)(6)画 (1) 4. 2分。(2)(√) 5. 2分。(略) 九、12分。1.一等文(12—11分):语句通顺,喜欢故事的原因或内容介绍清楚。逗号、句号、问号使用比较正确。 2.二等文(10—9分):语句比较通顺,喜欢故事的原因或内容介绍较清楚。 3.三等文(8—7分):能写出喜欢的故事和理由。 4.四等文(6—5分): 能写出喜欢的故事。 卷面分:分5分、4分、3分、2分、1分五等。 附加题:每空0.5分,共3分。 1. 胜己 从之 改之 2. 帮小男孩(维佳、维嘉……)恢复了健康(或治好了腿) 中秋 小驴 $2020-2021学年下期二年级期末测试 五、照样子写词语。(12分) 语文试卷 1.微笑哈哈大笑(表示笑的) 2.徐徐慢悠悠(表示慢的):( (限时:60分钟 3.先把词语补充完整,再选词语填空。(8分) 题号 四五六七八九附加题卷面分合计 揠苗()() )()不舍赏()悦() 得分 引人()() )()无边碧()如( 细 注:试题95分,卷面5分,附加题3分。学生得分≤100分 (1)小丽才3岁,妈妈给她报了五个特长班,这真是( 认真听短文,回答问题。(不会写的字拼音代替)(5分 (2)天黑了,我们 )地离开了美丽的西湖。 1.我爱夏天,因为夏天是( )的世界,( 六、按要求完成句子练习。(8分) 的海洋,( )的乐园。 1·最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 2.短文中写了两种昆虫,分别是( )和 张华 跑进了教室。 读拼音,写词语。(16分) (仿写句子,张华很伤心 心 gong Ju liu zhi ying mian Jian nan 2.天上的白云,一团一团,像棉花糖似的。(用加点词造句) 3.满天的乌云,黑沉沉地压下来。(照样子,把句子写具体) rong yi fang shi 的树枝,在微风中 地摇摆 tong ku 4.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……” (写出你的想法) 在加点字的正确读音下面画 。(9分) 我知道,她是在说 垂直( chui chun)扫帚( saosao)规律(l01i) 七、根据课文内容填空。(14分) 蔷薇( qIang qang)炸酱( zha zha)懊丧( yao ao) 春天可欣赏“ 拂堤杨柳醉春烟。”夏天可 图 稀稠( chuo chou)荆棘( Jin Jing)结局( jie jie 观赏“接天莲叶无穷碧 四、填一填。(8分) ,夏满芒夏暑相连。 1.“牛”字做偏旁时要写成 ,第三笔是 3.妈妈是个乐于助人的人,她常对我说:“ 2.带“衤”的字有和:穴字头的字有和 急时有人帮。” 3.“肩、胃、腹”都带“月”,这些字与有关;“时、明 4.在野外,可以用 和 辨 期”也带“月”,它们都与 有关 别方向。我吃过的美食有 和 座号 八、读短文,我会回答问题。(11分) 九、写话。不会写的字用拼音代替。(12分 乌鸦兄弟 这一学期,你一定读了不少有趣的故事。你最喜欢哪一个? 乌鸦兄弟俩同住在一个窠(ke)里 为什么?请给大家介绍一下吧,注意语句写通顺。 有一天,窠破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想 老大会去修的。 结果谁也没有去修。后来洞越来越大了 大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窠这样破了,它

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