1.2.4 二面角-2021-2022学年新教材高中数学选择性必修第一册【创新教程】五维课堂同步课件(人教B版)

2021-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.2.4 二面角
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.18 MB
发布时间 2021-07-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2021-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29428813.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 1.2.4 二面角 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 课程标准 素养解读 1.掌握二面角的概念,二面角的平面角的定义,会找一些简单图形中的二面角的平面角 2.掌握求二面角的方法、步骤 1.通过学习二面角的概念及二面角的平面角,培养数学抽象素养 2.借助求二面角的方法和步骤的学习,提升逻辑推理、数学运算素养 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 [情境引入] 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 地球绕太阳公转的轨道平面称为“黄道面”,黄道面与地球赤道面交角(二面角的平面角)为23°26′.黄道面与天球相交的大圆为“黄道”.黄道及其附近的南北宽9°以内的区域称为黄道带,太阳及大多数行星在天球上的位置常在黄道带内.黄道带内有十二个星座,称为“黄道十二宫”.从春分(节气)点起,每30°便是一宫,并冠以星座名,如白羊座、狮子座、双子座等等,这便是星座的由来.  问题:空间角包括哪些角?求解空间角常用的方法有哪些? 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 答案:线线角、线面角、二面角; 传统方法和向量法. 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 [知识梳理]P1 [知识点一] 二面角的概念  1.半平面:平面内的一条直线把平面分为两部分, 其中的每一部分 都叫做半平面. 2.二面角:从一条直线出发的 两个半平面 所组成的图形叫做二面角,这条直线叫做二面角的 棱 , 每个半平面 叫做二面角的面.棱为l,两个平面分别为α,β的二面角的面,记作 α­l­β ,若A∈α,B∈β,则二面角也可以记作 A­l­B ,二面角的范围为 [0,π] . 10.psd 11.psd 12.psd 13.psd 14.psd 15.psd 16.psd 17.psd 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 3.二面角的平面角:在二面角α­l­β的棱上 任取一点O ,以O为垂足,分别在两半平面内分别作射线OA⊥l,OB⊥l,则 ∠AOB 叫做二面角α­l­β的平面角. [知识点二] 用空间向量求二面角的大小   如果n1,n2分别是平面α1,α2的一个法向量,设α1与α2所成角的大小为θ.则θ= 〈n1,n2〉 或θ= π-〈n1,n2〉 ,sin θ= sin〈n1,n2〉 . 19.psd 20.psd 21.psd 22.psd 23.psd 24.psd 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 [预习自测] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)二面角的范围是eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))).(  ) (2)若二面角α­l­β的两个半平面的法向量分别为n1,n2,则二面角的平面角与两法向量夹角〈n1,n2〉一定相等.(  ) (3)二面角的大小通过平面角的大小来度量.(  ) 答案:(1)× (2)× (3)√ 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 2.已知平面α内有一个以AB为直径的圆,PA⊥α,点C在圆周上(异于点A,B),点D,E分别是点A在PC,PB上的射影,则(  ) A.∠ADE是二面角A­PC­B的平面角 B.∠AED是二面角A­PB­C的平面角 C.∠DAE是二面角B­PA­C的平面角 D.∠ACB是二面角A­PC­B的平面角 答案:B 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 3.已知二面角α­l­β,其中平面α的一个法向量m=(1,0,-1),平面β的一个法向量n=(0,-1,1),则二面角α­l­β的大小可能为 ________ . 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 解析:60°或120° [cos〈m,n〉=eq \f(m·n,|m|·|n|)=eq \f(-1,\r(2)·\r(2))=-eq \f(1,2), ∴〈m,n〉=120°, ∴二面角α­l­β的大小为60°或120°.] 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 用定义法求二面角 [例1]  如图,设AB为圆锥PO的底面直径,PA为母线,点C在底面圆周上,若△PAB是边长为2的正三角形,且CO⊥AB,求二面角P­AC­B的正弦值. 数学·选择性必修第一册B版 课前预习学案 课堂互动学案 课时素养提升 解:如图,取AC的中点D,连接OD,PD, ∵PO⊥底面ABC,∴PO⊥AC, ∵

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