第六单元 第一课 18世纪末19世纪初的埃及-2021-2022学年高中历史选修1【创新教程】五维课堂同步课件(人教版)

2021-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第1课 18世纪末19世纪初的埃及
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.94 MB
发布时间 2021-07-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2021-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29428748.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 第六单元 穆罕默德·阿里改革 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 本单元从穆罕默德·阿里改革发生的背景和原因、改革的主要内容、改革的影响和历史地位三个方面介绍了穆罕默德·阿里改革。 18世纪末19世纪初,封建落后的埃及先后遭到法国和英国的殖民侵略,在反抗外来侵略的民族斗争中崛起了穆罕默德·阿里。为巩固政权,实现民族复兴,阿里进行了伊斯兰世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。穆罕默德·阿里改革涉及到政治、军事、经 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 济和文化教育等方面,其突出的进步之处在于引进西方先进的生产力,发展本民族的社会经济,但改革未能涉及对政治体制的根本性改造,所以改革的性质可以定为有利于埃及近代化发展的封建改革。由于改革自身的缺陷,更由于西方势力的镇压,改革失败了,但它改变了埃及的社会面貌,拉开了埃及近代化的序幕。 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 一、内容 1.穆罕默德·阿里改革的背景。 2.穆罕默德·阿里改革的主要内容及其历史作用。 二、解读 1.阿里改革的必然性和可能性:必然性从埃及国力的衰弱、西方列强侵略、面临民族危机及埃及独立的民族意识的形成方面分析,可能性从阿里政权的建立、拿破仑在埃及的近代化措施的诱导角度分析。 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 2.政治、文化和军事改革:①政治方面:从目的、实质、内容、影响方面掌握;②文化教育方面:从办学校、传授技术、留学、办印刷厂、出版读物、办报纸方面概括;③军事方面:从征兵方式、训练和武装军队方面掌握。 3.改革的后果:从对外扩张、埃及的地位、改革失败方面认识。 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 一、背景 1.埃及国力的衰弱:奥斯曼素丹的政治、经济统治和马木路克的反动统治→经济凋敝、政局动荡→国力削弱。 2.英国和法国的侵略:从英国和法国侵略的特点、不同影响方面掌握。 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 二、内容 1.改革土地制度eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(改革包税制→铲除马木路克势力,废除包税制→收归国有→新封建主,没收违规宗教地产→打击宗教势力,改革赋税制度→确立土地私有制度))巩固政权 2.促进经济发展:从农业、工业、商业三方面掌握。 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 三、影响 1.穆罕默德·阿里的对外扩张:掌握四次战事和扩张的结果。 2.阿里改革失败的原因:从内忧外患方面分析掌握。 3.对改革的评价:从阿里改革的内容、专制政权角度分析其局限性和意义(进步方面)。 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 第一课 18世纪末19世纪初的埃及 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 1.了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。 2.了解18世纪末奥斯曼土耳其人与马木路克对埃及的统治。 3.了解18世纪末19世纪初法国和英国对埃及的侵略及影响。 4.了解三次开罗起义及影响。 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 1.分析18世纪末19世纪初埃及国内政治、经济状况与西方殖民侵略所造成的危机的共同作用,理解穆罕默德·阿里改革的历史必然性。 2.运用综合分析的方法,把握东西方历史发展趋向与碰撞,将穆罕默德·阿里改革放置在其中进行分析、评判。 3.认识到一切古老的文明如果失去创新发展,必会失去辉煌;认识到近代西方殖民侵略既带给东方国家以灾难, 也带来进步的因素和契机;认识到穆罕默德·阿里改革为埃及近代国家的发展奠定了基础。 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 16.psd 17.psd 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升演练 1.18世纪末,奥斯曼土耳其人与马木路克对埃及的统治 (1)自16世纪初奥斯曼帝国征服埃及、将其变为帝国的一个行省以来,奥斯曼帝国对于埃及的统治在政治上渐渐流于一种形式,经济上则主要体现为帝国对于埃及的赋税征收。 (2)马木路克的统治。政治上,担任各地的地方长官,到18世纪末架空甚至可以废黜奥斯曼帝国派遣的帕夏;经济上,掌握包税权,控制埃及土地,随意向农民征收租税;军事上,单独组建近卫军,争夺权利,互相攻伐。 人教历史 ·选修一 单元内容概览 自主预习导读 核心要点突破 知能提升

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