课时分层作业 3 雨巷 断章 错误-2021-2022学年高中语文必修一【名师导航】同步Word练习(苏教版)

课时分层作业(三) [基础运用层] 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①青年似朝阳，热情火一样；离开爹和娘，咱们别________；璞玉需雕琢，未来等你闯，前方是一条金光道。 ②年轻人都移居城镇，故乡的村庄早已萧条破败。行走在弯弯的山路上，我内心充满着无比________。 ③置身繁华的大都市的广场，举目无亲。为什么要来这里生存，我满眼________，不知前路应该如何走。 A．惆怅　　　彷徨　　　茫然 B．彷徨　　　惆怅　　　茫然 C．茫然　　　彷徨　　　惆怅 D．彷徨　　　茫然　　　惆怅 B　[彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。惆怅：伤感，失意。茫然：完全不知道的样子或失意的样子。] 2．语句中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) 我们要唤起更多的社会主体长期关注自闭症患者，帮助他们改善病痛、生存能力、自理能力和生活质量，乃至融入社会。 A．帮助他们改善病痛和生存能力，提高自理能力和生活质量，进而融入社会。 B．帮助他们改善病痛和生存能力，提升自理能力和生活质量，乃至融入社会。 C．帮助他们解除病痛，提高生存能力和自理能力，提升生活质量，进而融入社会。 D．帮助他们解除病痛，提高生存能力，提升自理能力和生活质量，乃至融入社会。 C　[本句语病有两处：一是搭配不当，“改善”与“病痛”“生存能力”“自理能力”“生活质量”不搭配，应改为“解除病痛”“提高生存能力和自理能力”“提升生活质量”，可排除A、B两项。二是语序不当，“解除病痛”“提高生存能力和自理能力”“提升生活质量”“融入社会”有先后逻辑顺序，不可颠倒，可排除D项。故选C。] 3．依次填入下面横线处的几句话，衔接最恰当的一项是(　　) 我们完全有理由相信，诗人戴望舒对当时刚刚过去的童年和少年的记忆，那朝朝暮暮走过的江南的雨巷，________的雨巷，________，为他灵感的到来，意象的摄取，提供了多么厚实的生活基础。________，于是往昔在雨巷的足迹，________，成为他灵感的触发点。 ①一条又一条，一程又一程 ②也许他太熟悉雨巷了，太挂念雨巷了 ③牵引着无数时光的故事 ④便像梦一般飘来，涌来 A．②④③①　　　　　　 B．①③④② C．③①④② D．③①②④ D　[注意上下语句的衔接与照应。第一个横线处句子的选择根据前面“记忆”“朝朝暮暮”等词语判断，应选句③“……无数时光……”；而第二个横线处的句子可根据后面“……多么厚实的生活基础”来分析，前面横线处的句子应当表达“多”之意，故选句①；这样就排除了A、B两项。再根据最后一个横线后面的句子“成为他灵感的触发点”来看，句②显然与此不衔接，故最后一个横线处应选句④，因此答案为D项。] 4．下列各句中修辞手法的运用，不同于其他三项的一项是(　　) A．她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。 B．她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞/像我一样，像我一样地/默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。 C．东风不来，三月的柳絮不飞/你底心如小小的寂寞的城 D．跫音不响，三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩 B　[A、C、D三项均为比喻，B项为同类比较。] 5．以“希望”开头，重组下面这个句子，可以添减个别词语，但不得改变原意。 戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望，而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [解析]　此题实际考查的是叙述角度的转换。“以‘希望’开头”，就暗含在叙述时以“希望”为主语。另外还应灵活运用代词“他”“这”及关联词语，使语句在叙述转换时变得简明流畅。 [答案]　希望是虚幻无力的，因为它是诗人在黑暗和残酷的现实面前从昔日的旧梦中寻找到的，因而它也就不可能给诗人以精神的拯救，这就使得戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。 6．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 夜郎自大，井中之蛙，见树木不见森林，突显了自我封闭的危害。 材料： 团结　退步　失职 众人划桨开大船　前怕狼来后怕虎　做一天和尚撞一天钟 孤掌难鸣　得过且过　裹足不前　独木难支　畏首畏尾　敷衍塞责 ____________________________________