内容正文:
21.3 二次根式的加减
(重点练)
一、单选题
1.(2021·重庆九年级期末)估计的运算结果应在哪两个连续自然数之间( )
A.2和3 B.3和4 C.4和5 D.5和6
【答案】B
【分析】根据二次根式的混合运算法则把原式化简,估算的范围,得到答案.
【详解】
=
=
由于
所以
故选:B.
【点睛】本题考查了二次根式的运算和无理数的估算.解答本题的关键是掌握二次根式的运算法则和无理数的估算方法,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.
2.(2021·河南驻马店市·九年级期末)下列二次根式中,与不是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】对各选项中的二次根式进行化简,然后利用同类二次根式的定义逐一进行判断即可得.
【详解】A、﹣=﹣3,与是同类二次根式,故此选项不符合题意;
B、=4,与不是同类二次根式,故此选项符合题意;
C、 =,与是同类二次根式,故此选项不符合题意;
D、=5,与是同类二次根式,故此选项不符合题意,
故选B.
【点睛】本题考查了同类二次根式,熟练掌握同类二次根式的定义是解题的关键.
3.(2019·全国九年级月考)下列计算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据二次根式的加减法、二次根式的乘法法则逐项进行计算即可得.
【详解】A. 与不是同类二次根式,不能合并,故错误;
B. 与不能合并,故错误;
C. ,正确;
D. 2,故错误,
故选C.
【点睛】本题考查了二次根式的加减运算、乘法运算,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.
二、填空题
4.(2020·四川南充市·九年级一模)计算:﹣(﹣)0﹣=_____.
【答案】.
【分析】直接利用二次根式的性质、零指数幂的性质绝对值的性质分别化简,进而计算得出答案.
【详解】原式=1=.
故答案为:.
【点睛】本题考查了二次根式的化简,零指数幂,绝对值的化简,关键是去绝对值时注意符号的变化.
5.(2020·哈尔滨市萧红中学)计算的结果是__________.
【答案】
【分析】先把各根式化为最简二次根式,再合并同类项即可.
【详解】原始==
故答案为
【点睛】本题主要考查二次根式加减法运算,在解答此类题目时要先把各二次根式化为最简二次根式,注意分母有理化问题的处理方法.
6.(2019·河南九年级专题练习)计算:________.
【答案】1
7.(2021·山西九年级专题练习)计算的结果是______.
【答案】
【分析】二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
【详解】.
【点睛】考点:二次根式的加减法.
三、解答题
8.(2021·全国)(1)若实数m、n满足等式,求2m+3n的平方根;
(2)已知,求的值.
【答案】(1);(2)4
【分析】(1)根据绝对值的非负性和算数平方根的非负性得出m和n的值,代入即可求解;
(2)根据二次根式有意义的范围求解x,进而求得y,最后代入即可求解.
【详解】(1)∵
∴,
∴
∴16的平方根为;
(2)∵
∴根据使二次根式有意义的条件得
∴x=24,y=-8
∴
∴原式的值为4.
【点睛】本题考查了绝对值的非负性,算术平方根的非负性,二次根式的定义,关键是掌握使二次根式有意义的条件.
9.(2020·湖南长沙市·九年级其他模拟)计算:
【答案】0
【分析】依次根据平方差公式、二次根式化简的方法进行计算求解即可.
【详解】解:原式
【点睛】本题考查实数的混合运算,掌握平方差公式、二次根式化简为解题关键.
10.(2020·四川省宜宾市第二中学校九年级月考)化简,求值.
已知,求的值.
【答案】,.
【分析】首先对a进行分母有理化,化简后得到,然后对原式进行化简,首先要判断的正负,然后将a的值代入化简后的式子即可求解.
【详解】∵
∴
原式=
=+
=
当时,有 =
故答案为:,.
【点睛】本题考查了分母有理化,二次根式的混合运算,要注意,解题时注意绝对值的化简是本题的关键.
11.(2021·全国九年级专题练习)先化简,再求值:,其中.
【答案】;.
【详解】解:原式.
当时,原式.
12.(2021·上海九年级专题练习)阅读下列材料,然后回答问题:
在进行二次根式运算时,我们有时会碰上如、这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简;
.
以上这种化简过程叫做分母有理化.
还可以用以下方法化简:
.
(1)请任用其中一种方法化简:
①;
②为正整数);
(2)化简:.
【答案】(1)①;②;(2)
【分析】(1)根据阅读材料中的方法将各式化简即可;
(2)原式分母有理化后,合并即可得到结果.
【详解】解:(1)①原式;
②原式;
(2)原式.
【点睛】此题考查了分母